著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。”为了让天赋燃烧起来，我们要( )
A. 把时间都用在学习上 B. 使生理与心理协调发展
C. 时刻关注自己的身体成长 D. 不断地创造和挖掘自身潜力
人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思维日渐成熟，我们才能真正长大。青春期思维的独立是指（ ）
A. 一味追求独特，不人云亦云
B. 有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见
C. 敢于和别人争辩，一切按照自己的想法去做
D. 有自己独到的见解，不倾听、接纳他人的意见
进入青春期后，我们充满了好奇，惊奇地发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。对此，我们( )
A. 可以嘲笑长青春痘的同学 B. 可以拿别人的生理特点开玩笑
C. 要悦纳青春期的生理变化 D. 不可谈论青春期的生理变化
参与班级活动感悟个人担当
中央组织拍摄的六集政论专题片《法治中国》全面总结展示了依法治国的历史性变革和辉煌成就。该片紧紧围绕习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，全景式反映党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势、统筹谋划，坚持和拓展中国特色社会主义法治道路。“增强全面法治观念，推进法治社会建设”，要求把法治教育纳入国民教育体系和精神文明建设创建内容。
小青所在的班级准备举行一次以“法治教育进课堂”为主题的学习实践活动。大家集思广益，为活动的开展积极献计献策，请你积极参与并完成下列任务;
[了解法律](1)如果同学们想了解更多的关于义务教育和青少年自我保护方面的法律规定，你会重点推荐哪几部法律?
[感悟法治](2)活动开始，小青不明白自己已经是初中生了，为什么还需要特殊保护?请你为小青解除疑惑。
[落实行动](3)在本次实践活动中，同学们勇于担责，积极参与，普法活动取得了非常显著的效果。小青所在的班级受到了学校的表扬。从中，同学们更加懂得了承担责任的意义，你能和大家聊聊这一话题吗?
走进法治天地生活更加美好
生活是美好的，因为规矩，因为规范，因为道德，因为法律，我们越来越幸福!“五一”假期，小青与同学们一起去寿光蔬菜博览会游玩。乘坐公交车时，她发现乘车秩序比去年有了很大的改观，虽然人潮涌动，但是人们能自觉排队乘车，老人上车后，年轻人会主动让座;到达园区后，她发现参展用车都自觉遵守交通法规，服从交警统一指挥，并按大会规定将车停放指定的停车场或区域;天气热，游人多，但每一个展厅门口，人们都秩序井然的排队入厅:展厅内蔬菜的奇特造型惟妙惟肖、令人震撼，游人们情不自禁的用手机拍照留念，但没有人用手去乱摸、刻画损坏展品的现象。
这一天小青领略了科技与文明的双重魅力，她在心中赞叹着生活的美好!
(1)“生活是美好的，因为规矩。因为规范，因为道德，因为法律，我们会越来越幸福。”其中最具效力的是哪种行为规范?请说它的特征及作用。
(2)美好生活需要法律，作为国家未来的建设者，我们青少年应该怎样为法治中国贡献自己的一份力量?
共奏和谐乐章在集体中成长
你有你的“小脾气”，我有我的“小性格”，可是我们在一个集体里，就得相互握手， 共奏和谐乐章，在集体中共同成长。——小青同学的格言
材料一:张老师心情有点都闷，班里几个后进生抱了团，被同学们称为“五大金刚”。他们的逆反性行动整齐划一，如共同迟到、早退、旷课、打架，面对老师的询问，他们的口径常常如出一辙，集体撒谎;有时还以群体形式与同学、老师乃至学校进行对抗。这个小团体经常搞得班上鸡犬不宁，让张老师头疼不已。
材料二:尽管班里有不和谐的节奏，但班集体依旧是“我们最爱的家”。你看，口语极佳的英语课代表带领我们早读，酷爱文学的语史课代表为同学们精心选取“每日一句”，思维敏捷的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”，道德与法治课代表则每天组织同学们播报“每日要闻”。这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理:再看运动会上，大家劲往一处使，接力赛、拔河比赛皆取得了第一名的好成绩。在学期评比中，我们班获得了“最美班集体”的光荣称号。
(1)“小团体”与“小群体"相同吗?请你结合材料说说你的认识。
(2)请为建设一个我们为之自豪的班集体出谋划策。
