下列漫画中，中学生的行为缺乏“羞恶之心”的是
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
对漫画《青春情感》认识正确的是
A. 这是真正的爱情，是令人憧憬的
B. 爱情是高尚的情感，意味着欣赏与尊重
C. 对于这种情感要慎重处理、理智对待
D. 这种情感是不正常的，必须严肃处理
初中生小梅思维活跃、勇于探索、渴望独立，但遇到挫折容易悲观失望、情绪容易失控。对此我们认识正确的是( )
A．这是一种极其不正常的青春期心理矛盾的表现
B．青春期心理矛盾只有消极作用，没有积极作用
C．青春期的心理矛盾，靠自己是根本无法解决的
D．青春期的心理变化是正常现象，我们可以调控
（题文）（传递文明家风 共建和谐社会）
以下是小亮生活中的两个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：好家风是幸福的基石，有利于促进国家发展、民族进步、社会和谐。星期天，小亮与父母一起看望爷爷奶奶，一家人谈论起家风是什么。假如你是小亮
（1）你希望的家风是___________________________________________
（2）传承这一家风的做法是___________________________________________
情境二：小亮到学校附近的超市买学习用品，回家后发现超市收银员多找了钱。
（1）小亮应该这样做：___________________________________________
（2）小亮这样做的理由是：___________________________________________
（传承中华文化 弘扬民族精神）
材料一：党的十九大报告指出，文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。丰富多彩的中华文化，像一条悠久的历史长河，从远古流到现在，从现在流向未来，如浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等。
材料二：中国塞罕坝林场建设者荣获2017年联合国环保最高荣誉——“地球卫士奖”。自1962年建场以来，几代塞罕坝人在极其恶劣的自然条件和生存环境下建成了世界上面积最大的人工林，同时，注重了科技创新在生态文明建设中的应用，用实际行动铸就了塞罕坝精神。
材料三：时代是精神的试金石。中国历史的每一步向前，无不源于伟大民族精神的推动；中华民族的每一个成就，无不源于伟大民族精神的书写。中华民族的民族精神就是伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。
（1）根据材料一回答，中华文化的特点是什么？
（2）材料二中“几代塞罕坝人在极其恶劣的自然条件和生存环境下建成了世界上面积最大的人工林，同时，注重了科技创新在生态文明建设中的应用”。几代塞罕坝人倡导和发扬了什么精神？尤其还要发扬什么精神？
（3）结合材料三答出，伟大民族精神的核心是什么？
（4）在中国特色社会主义新时代，中学生应如何弘扬和培育伟大民族精神？
（驰骋改革之路 共享发展成果）
材料一：2018年，习近平总书记在博鳌亚洲论坛上指出，消除贫困、改善民生，中国一直是世界减贫事业的积极倡导者和有力推动者。40年来，中国人民生活从短缺走向充裕、从贫困走向小康，现行联合国标准下的7亿多贫困人口成功脱贫，占同期全球减贫人口总数70%以上。
材料二：2018年，我们迎来改革开放40周年。40年来，中国人民坚持改革开放，找到了一条使国家富强、人民富裕的正确道路。我们要以庆祝改革开放40周年为契机，逢山开路，遇水架桥，为实现社会主义现代化的宏伟目标，将改革进行到底。
材料三：自由贸易港是当今世界最高水平的开放形态。前一段时期，党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区，支持海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设。海南要坚持开放为先，加快建立开放型经济新体制，推动形成全面开放的新格局。
（1）材料一中“7亿多贫困人口成功脱贫”体现中国特色社会主义的根本原则是什么？
（2）结合材料二回答，我国为什么要将改革进行到底？
（3）根据材料二答出，实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条是什么？
（4）依据材料三回答，我国正在坚持的基本国策是什么？在开放的过程中，我们必须始终把什么作为自己发展的根本基点？
（5）在全面开放的新格局中，结合自身实际，说说我们青少年应该怎样做？
