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2018年1月23日,《湖北日报》报道:眼下,湖北大学化学生物学专业大四学生赵朗...

2018年1月23日,《湖北日报》报道:眼下,湖北大学化学生物学专业大四学生赵朗正在清华大学的实验室里,提前学习实验操作技能。他因成绩优异,表现突出,已被保送为清华大学化学系直博生。这名寒门学子幼时因受伤导致左耳失聪,却一直乐观坚强。赵朗来自湖北恩施的一个偏远山村,父母外出打工,他从小就是留守儿童。他左耳失聪后,由于家庭经济困难,延误了治疗时机。而成长过程中,他先后目睹三位亲人被病魔夺去生命,决心将来从事科学研究,奉献社会。

(1)从自强大学生赵朗身上,你看到了哪些优秀品质?

(2)青春自信自强,励志华章,你打算如何做?

 

(1)自信、自强、负责、奉献、积极进取、不懈努力等。 (2)①充满自信,怀着坚定的信念和希望,开始伟大而光荣的事业;②培养自强精神,相信自己,勇敢尝试,不断进步;③不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己;④培养坚强的意志、进取的精神和持久的坚持;⑤勤奋学习,自觉劳动,勇于创造,用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界;等等。 【解析】 本题主要考查学生对培养自信自强品质的认识和理解。(1)考查大学生赵朗所具有的优秀品质,依据题干材料,学生可从自立、自强、自信、坚强的意志、勇敢面对挫折、积极进取、敬畏生命、强烈的社会责任感等方面回答。(2)考查如何培养自信自强品质,学生可从如何培养自信品质(怀着坚定的信念和希望;展示自己的优势与才华;激发潜能与活力)和如何培养自强品质(克服惰性、抵制诱惑、战胜自我;不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己;要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持)两方面来回答。  
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考点分析:
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有位家长这样说:择校,与我而言不是选择名气,我选择的是一个优秀的集体,集体优秀才能成就个人优秀。对此,下列理解正确的是

①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力

②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格

③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性 

④只要在一个优秀的集体中,个体就一定会成功

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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(题文)中国学生发展核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为六大素养,“责任担当”位列其中。下列说法与这一素养相符的是

遵守社会公德,维护社会秩序
积极开展居民互助,关心帮助孤寡老人

为了对自己和家人负责,要不惜牺牲一切
参与社会公益活动,要有爱心和正义感

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

 

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2018年1月31日,陕西渭南一名16岁的高一男生疑因串寝时声音过大,被同学拿板凳、棍子群殴。该男生称自己还被同学持刀逼迫下跪进行侮辱。学校领导说,新学校的门隔音太好,保安听不清声音。目前,学校已报警处理,事件正在调查。对此,同学们发表了不同的看法。其中,你认可的有

①张华:不应该串寝,少与他人交往,避免矛盾和冲突的发生

②汪朋:无论如何,都不能与同学发生任何矛盾或冲突

③王乐:同学之间要学会接纳他人,理解和包容他人

④李红:宿舍是集体生活的地方,要学会承担各自的责任

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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(题文)2018年春季开学,七年级学生林浩不想上学了,理由是他曾因没有手机被同学嘲笑。对此,我们劝告嘲笑过他的同学(     )

要学会关爱同学,把自己的手机送给林浩
不要因家境等原因歧视同学

要学会原谅同学的过错
在集体生活中,同学之间要友善相待

A. ①③    B. ②④    C. ①②    D. ②③

 

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“我在这非常开心,老师们对我来说像父母一样,同学们对我十分照顾……”七年级学生于鑫桦开心地道出在新学校的感受。他因患有生长激素缺乏性矮水症,身高只有1.25米,体重49斤,走路颠簸。一到学校他就获得老师和同学们的“特殊照顾”。老师和同学们

①获得荣誉感强烈 ②散发着自己的光和热 ③乐于助人,有爱心 ④传递关爱和温暖

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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