青春期成长的不仅仅是身体，思维也在日渐成熟。对很多问题有自己独特的见解，下面是七年级某班同学对小明的评价，请你选出理解有误的一项
①上数学课时小明提前预习，课上认真听讲，课后按照老师要求认真完成作业——这是具创新思维的表现
②看到抽烟喝酒的学生，小明觉的很潇洒，也想尝试一下——这是个性的青春，太酷了
③小明看到车上有人给老人让座，自己也赶快把座位让给一个抱孩子的阿姨——这是盲目从众， 缺乏独立思考的表现
④我没什么特长，不过我有很多“鬼点子”，遇到问题，好多同学都找我帮忙——这是具有创造力的表现
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
2018年1月8日上午，长沙市开福区清水塘北辰小学开展了关于青春期知识的专题讲座，开设这次讲座的目的是给学生普及生理卫生知识，解答困惑，让他们有足够心理来接受。下列不属于青春期心理发展特点的是
A. 小华上初中个子猛长，脸上长了青春痘
B. 李明开始关注异性，跟异性说话会很不好意思
C. 张丽不喜欢父母干涉自己的事情，但遇到麻烦时候希望他们出现
D. 小红有时候表现很勇敢，有时候又比较害差
材料：社会在飞速发展，祖国在蒸蒸日上。 我们要与时代同步，就必须关心社会。为此 某校八年级(1)班同学开展了一次以“国内外 大事知多少”为主题的社会实践活动。在本 次活动中，同学们搜集到了以下重要的时事， 邀请你一起参加探宄。
时事：2016年“G20峰会”会标
注：2016年“G20峰会”会标主体是桥，线条 和倒影。会标用20根线条，描绘出一个桥型 轮廓，同时辅以“G20 CHINA〃和篆刻隶书 “中国”印章。桥梁寓意G20已成为全球经济 增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来共 赢之桥。同时桥梁线条形似光纤，寓意信息 时代的互联互通。既彰显中国元素，又表示 世界同心。
运用所学知识，结合材料，回答下列问题。
（1）可以通过哪些途径了解这些重要的时 事？
（2）了解社会时事对我们学生有什么重要意义?
随着年龄的增长，我们开始关注、谈论社会。 下列对社会生活的看法不正确的是( )
A. 社会生活是复杂的，充满了危险，我们应 少接触
B. 社会生活丰富多彩，而且在不断地向前发展
C. 社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积 极向上的
D. 社会生活对人的影响有积极的方面也有消 极的方面，我们要提高自我控制能力
社会生活是发展变化的。下列内容能体现社 会生活的发展变化的是( )
①我家搬进了新社区，住进了新楼房
②父亲上班以前是骑自行车，现在买了个轿 车来回上下班
③春天到了，鸟儿开始歌唱，树叶开始发牙， 冰雪开始融化
④以前通信很不方便，现在只要鼠标一点， 信息即刻到达
⑤网上购物、物联网、云计算等词汇进入寻 常百姓家
A. ①②③④ B. ②③④⑤
C. ①②④⑤ D. ①③④⑤
2018年3月5日学雷锋活动日，某中学举行了 一场“奉献爱心、共享快乐”的爱心跳蚤市 场活动，同学们捐出平时不用的玩具、书籍 等物品义卖，所得收入将全部捐给本市社会 福利院。这一活动( )
A. 在履行公民的法定义务
B. 让同学们感受了社会生活
C. 是实现人生价值的唯一途径
D. 主要是为了赢得他人的赞美
