Question

阅读漫画，回答问题。

(1)漫画一体现了法律对未成年人的哪种保护?这种保护有什么作用?

(2)漫画二反映的特殊保护有哪些实施主体?这种保护在实践中还有哪些措施?

(3)漫画一中的未成年人，应该如何做到自我保护?

Answer

(1)社会保护。社会保护有利于全社会树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。

(2)公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门。(回答出两个即可)设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件，做好刑满释放未成年人的安置工作，坚持依法对涉罪未成年人“少捕慎诉少监禁”。

(3)意识层面：树立法治意识(维权意识)；树立自我保护意识。行为层面：学会依法保护自己；积极寻求学校、社会的保护；善于用智慧保护自己。

【解析】

试题

（1）共青团、关工委、居委会、妇联联合起来，保护未成年人免受家庭的暴力，这是社会有关部门提供的保护，所以属于社会保护，由于未成年人身心还不成熟，容易受到伤害，所以需要家庭、学校、社会、司法的保护，其中社会保护有利于创造良好的社会环境，在全社会树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，从而关心、爱护未成年人。

（2）在漫画中封存未成年人犯罪记录属于司法保护，司法保护是指要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护的措施，所以提供司法保护的主体是公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门。司法保护还包括设立少年法庭，不公平审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益，做好刑满释放未成年人的安置工作等。

（3）未成年人如果受到家庭暴力，要学会用法律武器维护自身合法权益，首先，在思想上，要树立法律意识，增强法制观念，提高自我保护意识，在行为上，要增强自我保护能力，学会保护自己，积极争取外部的保护，如学校、社会，必要时向法院起诉。