《社会信用体系建设规划纲要》的出台，旨在引导公民坚守诚实守信的做人原则。因为违背这一原则会 ( )
A. 失去他人信任、产生信任危机 B. 难以在社会上立足
C. 自己名誉受损 D. 影响自己的美好前景
以下行为中，你支持赞扬的是 ( )
A. 赵小甲发现几个高年级学生勒索好朋友高小雨，就奋不顾身冲了上去
B. 钱小乙发现几个高年级学生勒索好朋友高小雨，认为打不过，就转身离去
C. 孙小丙发现几个高年级学生勒索好朋友高小雨，拨打了110报警电话
D. 李小丁发现几个高年级学生勒索好朋友高小雨，将此事告诉了老师
为了实现公平竞争，我们在竞争中必须遵守的基本准则是 ( )
A. 正义 B. 道德 C. 法律 D. 良知
实验中学一个学生，在周末外出骑车时不慎撞了路边停靠的宝马车，他匿名留下字条向车主道歉，同时还留下了自己在寒假打工挣来的300多元钱作为赔偿。几天后，车主在不知道任何信息的情况下，开始寻找这位中学生……找到这名中学生后，宝马车主不仅不追究他的责任，还资助了他万元助学金。根据这一材料，下列理解正确的是 ( )
A. 车主具有宽容他人、与人为善的胸怀 B. 这位中学生勇于担当、能自觉承担责任
C. 这位中学生不能宽容自己、悦纳自己，不可取 D. 为人诚实、言而有信，能得到别人的信任
宿舍的灯管坏了，小强同学找到电T师傅说：“喂，电T，我们宿舍的电灯坏了，你快去修理呀！”对方很干脆地说：“没时间。”后来，小刚同学去了，非常客气地说：“师傅，对不起，打扰您了。我们宿舍的电灯坏了，麻烦您抽点儿时间帮我们修理一下，好吗？”电T师傅很快修好了电灯。这一事例告诉我们（ ）
A. 语言有明显的美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别
B. 遇事要尊重对方，多用商量的口吻说话
C. 语言得体、态度亲和能使找们增添交往的魅力
D. 使用了礼貌用语，办任何事情都能成功
《中华人民共和国未成年人保护法》规定：广播、电视、报刊、互联网和其他公开出版物，不得披露违法犯罪的未成年人或者受侵害的未成年人姓名、住所、学校、照片、图像及可能推断出该未成年人身份的资料等。这体现了对未成年人的 ( )
A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护
