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(体会生活 体会挫折) 其实,在这个世界上哪有十全十美的事,十全十美只不过是一种...

(体会生活  体会挫折)

    其实,在这个世界上哪有十全十美的事,十全十美只不过是一种希望,是一种寄托。真实的生活中有快乐,也有痛苦;有成功,也有失败;有顺利,也会有挫折。

你所在的班级开展“战胜挫折,成就自我”系列活动,请你参与其中并完成下列问题。

(1)什么是挫折?

(2)在你的成长过程中,遇到过怎样的挫折?

(3)遇到这些挫折时,你采取了怎样的态度?

(4)战胜挫折有哪些好方法?

(5)挫折会带来不良情绪,排解不良情绪有什么好方法?

(6)成功战胜挫折之后,你有哪些收获、寄语,请与同学们分享。

 

(1)挫折是指人们遇到的失利、失败和阻碍等。 (2)①地震、洪水、泥石流等自然灾害。②老师教育方法不当、同学关系不融洽,父母的态度粗暴、与父母的代沟,亲人的突然离世等。③个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷。 (3)意志坚强、有坚定信念、勇敢地面对。 (4)①树立正确的人生目标;②分析原因,对症下药;③有探索创新精神,用新方法、新思路来解决问题。 (5)①合理宣泄法;②移情法;③目标升华法。 (6)①人生难免有挫折,要勇敢面对。②面对挫折要坚强、积极进取,抖擞精神,奋发努力,困难克服了,就会有出色的成就,正所谓“艰难困苦,玉汝于成”。 【解析】 (1)本题考查挫折的含义相关知识,考查学生的识记能力。根据教材内容回答即可。 (2)本题考查造成挫折的原因相关知识,考查基础知识的理解和掌握。根据教材中的相关内容,找准角度,从自然因素方面,如地震、洪水等;人为因素方面,如同学关系不融洽,与父母存在代沟等。个人因素方面,如体力、智力、外貌的缺陷等方面回答。 (3)本题考查面对挫折的正确态度相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握。面对挫折就应该勇敢的面对,依靠坚强的意志战胜它,据此作答。 (4)本题考查应对挫折的方法相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握。根据教材内容,围绕树立正确的人生目标、采取恰当的解决办法、激发探索创新的热情,会自我疏导等方面回答。 (5)本题考查排解不良情绪的方法相关知识,考查学生的识记能力。根据教材内容,围绕合理宣泄、理智控制、转移注意、目标升华等方法回答。 (6)本题属于开放性试题,考查学生分析、归纳、总结的能力。围绕战胜挫折需要坚强的意志,战胜挫折要讲究方法等方面,言之有理即可。  
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考点分析:
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(特殊保护  健康成长)

  材料一:《中国中西部农村留守女童生存发展报告》指出:初中及以上留守女童面临的日常侵害风险有所增长。

材料二:《中华人民共和国反家庭暴力法》规定:未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育,依法履行监护和教育职责,不得实施家庭暴力。

请回答:

(1)材料一中画线部分说明了什么?

(2)材料二的规定体现了对未成年人哪一方面的保护?

(3)为什么要加强这一方面的保护?

 

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(感受法律  走近法律)

    中学生王书,原本是一个好学生,自从结识了社会上一些游手好闲的“朋友”后,逐渐无心学习,不完成作业,经常旷课。父母、老师多次批评教育,仍不思悔改。迷上了网吧的游戏赌博,最终欠下一笔赌债。为了还赌债,先是在公交车上行窃,被公安局拘留10天。后来,竟然持刀抢劫他人财物,被人民法院判处了有期徒刑。

请回答:

(1)从个人角度分析,王书同学最终走上犯罪道路的原因是什么?

(2)王书的发展轨迹说明了什么?

(3)怎样才能避免类似王书的悲剧重演?

 

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当你遇到下列情境时,你的正确做法是什么?简要说明理由。

  情境一:你因如实向老师反映了几个同学去网吧的事实,遭到了“报复”。

  正确做法:

  理由:

  情境二:考场上,临近座位的同学要与你互传答案。

  正确做法:

  理由:

  情境三:小亮对富裕家庭的同学笑脸相迎,对生活条件差的同学却冷言相对。

  正确做法:

  理由:

  情境四:在公交车上,有人无意踩了你的脚。

  正确做法:

  理由:

 

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2018年3月28日,山西吕梁原副市长张中生,因受贿、巨额财产来源不明案一审公开宣判,以受贿(10.4亿)罪、巨额财产来源不明罪判处死刑,并处没收个人全部财产。死刑、没收财产    (    )

A. 分别属于主刑、附加刑

B. 属于刑事处罚、刑事处分

C. 是由纪检机关对贪腐人员实行处罚的强制方法

D. 是对犯罪分子适用的刑罚

 

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“河流虽急,沿着河槽走;人虽众多,守着法律走。”这句谚语启示我们    (    )

A. 法律禁止做的坚决不做    B. 法律要求做的必须去做

C. 公民必须自觉履行法定义务    D. 公民必须自觉履行道德义务

 

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