（磨砺意志 成就未来）
学校体育节前，操场上大型歌舞正在紧张排练，而我们正在教室内上自习课。
(1)在教室里，意志坚定的人会怎样表现？
(2)在教室里，意志薄弱的人会怎样表现？
(3)在日常生活中，意志薄弱的人还有哪些表现？
(4)预测一下，在以后发展中，这两种人谁会取得成功？为什么？
(5)在日常生活中，应该怎样培养坚强的意志？
（体会生活 体会挫折）
其实，在这个世界上哪有十全十美的事，十全十美只不过是一种希望，是一种寄托。真实的生活中有快乐，也有痛苦；有成功，也有失败；有顺利，也会有挫折。
你所在的班级开展“战胜挫折，成就自我”系列活动，请你参与其中并完成下列问题。
(1)什么是挫折？
(2)在你的成长过程中，遇到过怎样的挫折？
(3)遇到这些挫折时，你采取了怎样的态度？
(4)战胜挫折有哪些好方法？
(5)挫折会带来不良情绪，排解不良情绪有什么好方法？
(6)成功战胜挫折之后，你有哪些收获、寄语，请与同学们分享。
（特殊保护 健康成长）
材料一：《中国中西部农村留守女童生存发展报告》指出：初中及以上留守女童面临的日常侵害风险有所增长。
材料二：《中华人民共和国反家庭暴力法》规定：未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。
请回答：
(1)材料一中画线部分说明了什么？
(2)材料二的规定体现了对未成年人哪一方面的保护？
(3)为什么要加强这一方面的保护？
（感受法律 走近法律）
中学生王书，原本是一个好学生，自从结识了社会上一些游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。父母、老师多次批评教育，仍不思悔改。迷上了网吧的游戏赌博，最终欠下一笔赌债。为了还赌债，先是在公交车上行窃，被公安局拘留10天。后来，竟然持刀抢劫他人财物，被人民法院判处了有期徒刑。
请回答：
(1)从个人角度分析，王书同学最终走上犯罪道路的原因是什么？
(2)王书的发展轨迹说明了什么？
(3)怎样才能避免类似王书的悲剧重演？
当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？简要说明理由。
情境一：你因如实向老师反映了几个同学去网吧的事实，遭到了“报复”。
正确做法：
理由：
情境二：考场上，临近座位的同学要与你互传答案。
正确做法：
理由：
情境三：小亮对富裕家庭的同学笑脸相迎，对生活条件差的同学却冷言相对。
正确做法：
理由：
情境四：在公交车上，有人无意踩了你的脚。
正确做法：
理由：
2018年3月28日，山西吕梁原副市长张中生，因受贿、巨额财产来源不明案一审公开宣判，以受贿（10.4亿）罪、巨额财产来源不明罪判处死刑，并处没收个人全部财产。死刑、没收财产 ( )
A. 分别属于主刑、附加刑
B. 属于刑事处罚、刑事处分
C. 是由纪检机关对贪腐人员实行处罚的强制方法
D. 是对犯罪分子适用的刑罚
