Question

“感动中国”人物高淑珍，在家里自办学校。14年间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。高淑珍和女儿每天用自行车接送孩子，中午就在她家一起吃大锅饭。孩子越来越多，高素珍精力有限，家里地方有限还债务累累，但是“不”字她始终说不出口。无论多么艰难，她总是尽最大努力，让孩子们的生活过得好一些。为了多赚几个钱，她每天天不亮就骑着自行车，驮着批发来的一些日用品去赶集，一走就是100多里地。有时候下大雪没有集市，高淑珍就走街串户地卖。“我一天出去挣十块二十块，给孩子们买点好吃的，我心里头欢喜，骑着车子都有劲”。她说。

（1）联系所学知识，评价高淑珍的行为。

（2）结合材料谈谈高淑珍付出了哪些代价，得到了哪些回报。

（3）你打算怎样以实际行动向高淑珍学习？

Answer

（1）高淑珍的行为体现了她无私奉献的精神，她以真诚的态度、积极的行为，关爱他人，热心公益，服务社会。高淑珍有爱心，具有高度的社会责任感。

（2）付出了时间、精力、金钱。回报主要是无形的精神财富：在参与社会的公益活动的过程中，她既承担着社会责任，又在帮助他人，实现了自身的价值，赢得了他人的尊重和赞许

（3）①我们要积极参与社会公益活动。不论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果

②我们要热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

【解析】

（1）对某一人物的行为进行评价，需要我们抓住人物的言行，结合教材知识，得出问题的结论。抓住题文中的关键词“接收了近百名残疾孩子”“从未收过一分钱”“驮着批发来的一些日用品去赶集”等，由此可以看出，高淑珍热心公益、服务社会，勇于承担社会责任，无私奉献，关爱他人。等等 围绕上述内容具体组织答案。

（2）本题考查承担责任的代价与回报，这是课本中的重要知识点，属于基础知识部分。仔细研读材料，高淑珍承担社会责任的代价与回报，与我们课本内容一致，我们可以结合课本内容进行回答即可。在回答时，抓住关键词“付出时间、精力和金钱”“承担社会责任”“帮助他人”“实现自身价值”“赢得尊重和认可”等具体组织答案。

（3）向高淑珍学习，既要学习她勇于承担社会责任的精神，又要学习她不怕吃苦、勇于创业、较强的劳动观念、对业务的精益求精等，根据以上两个方面具体组织问题的答案。