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(题文)对于英雄、坏人、弱者,我们依次应产生的情感体验是( ) A. 崇敬 同情...

(题文)对于英雄、坏人、弱者,我们依次应产生的情感体验是(  )

A. 崇敬 同情 义愤    B. 同情 崇敬 义愤

C. 崇敬 义愤 同情    D. 义愤 同情 崇敬

 

C 【解析】由题干可知,英雄为他人和社会做出了贡献,我们应产生崇敬的情感体验;换人应受到道德的谴责或法律的制裁,我们应产生义愤的情感体验;弱者是社会中的弱势群体,我们应产生同情的情感体验,所以正确答案是C。  
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考点分析:
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随着汽车时代的到来,“路怒症”已经引起社会的关注。调查显示,23.4%的人承认自己有“路怒症”。下列有助于克服“路怒症”的做法有(    )

①听听音乐,让烦躁的心情平静下来

②把不遵守交通规则的司机所驾车辆砸坏

③遇到堵车时,只要没有监控,就不管不顾,大胆往前冲

④合理调节和控制自己的情绪

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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2016年4月2日国际“枕头大战”日当天,活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后,大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法是(    )

A. 合理宣泄    B. 注意转移    C. 改变认知    D. 放松训练

 

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为了治好“恐考症”,在老师的指导下,王刚一上考场就提醒自己:“我已经复习好几遍了,这次考试我一定能考好!”这种方法还真管用,几次下来,王刚彻底摆脱了考试恐惧心理。王刚这种调适自己情绪的方法是(  )

A. 放松训练法    B. 转移注意法    C. 合理宣泄法    D. 理性升华法

 

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有些同学进入初三后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,焦虑不安。面对这种情绪,我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是

A. 张晓每晚玩网络游戏到深夜

B. 李明上课时看小说解压

C. 王鹏整夜唱歌排除焦虑

D. 朱军每天抽时间到运动场跑跑步

 

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下列同学表达情绪的方式恰当的是(  )

A. 小海:考试没考好,他写了一句名人名言贴在墙上激励自己

B. 小华:因顶嘴被爸爸教训了一顿,他一个人偷偷去了叔叔家

C. 小红:妈妈因车祸去世,她强忍着悲痛,没有告诉任何同学

D. 小花:因父母限制她玩手机,他生闷气一连几天都不理父母

 

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