Question

以下是某市《义务献血倡议书》的部分内容：你可知道？也许在某个地方有人正在焦急地寻找，寻找一个延续生命的希望；也许有人正在急切地期盼，期盼一个活着的机会，他们所需要的可能仅仅是一个血型相同的鲜血。也许某一天，某一个生命会因为你而延续，有一天当你与某一人擦肩而过，也许他身上就有你的血液在流淌，更有你所献出的爱心铭刻在他心房。

（1）《义务献血倡议书》中表达了怎样的情感？

（2）请你围绕“义务献血”为主题，写两句标语，号召市民献血。

（3）在社会生活中还有哪些事例体现了这样的情感？

Answer

（1）关爱他人的高尚道德情感。

（2）示例：热血重铸生命，再现人间真情。

每人献出一滴血，汇成生命的海洋。

点点滴滴热血浓，人道博爱处处情。

（3）参加社会公益活动；参加青年志愿者活动等。（结合实际谈即可）

【解析】

（1）首先，我们先来看情感的形成。情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。依据题文描述，《义务献血倡议书》中的内容，是在鼓励人们义务献血，是公民积极承担社会责任的体现，是公民关爱社会与他人，体现了关爱他人的高尚道德情感，这就是《义务献血倡议书》表达出的情感。

（2）本题考查学生的社会实践活动能力，重点在落实情感态度和价值观目标。我们设计出的标语一定要体现出号召性、宣传性和鼓动性，激发全民的社会责任感，。如：义务献血，利社会，利他人；热血重铸生命，再现人间真情。等等

（3）本题考查传递美好情感的方式，主要考查学生的理解运用能力。题文中，《义务献血倡议书》中的内容，向我们传递出的就是美好的情感，生活中这样的事例还有很多，只要学生的回答符合题意就可以，本问的答案很宽泛，我们可以从生活中举出具体的事例，如：参加青年志愿者活动、保护环境的义务宣讲。等等 只要活动具有意义，有利于社会的发展与进步都可以。