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林林进入中学后,父母发现他变了,变得不愿与父母交流,总爱和父母“顶牛”对着千,这...

林林进入中学后,父母发现他变了,变得不愿与父母交流,总爱和父母“顶牛”对着千,这反映了青春期心理发展的特点是

A. 自我意识迅速增强    B. 智力逐步发展到高峰期

C. 情绪和情感丰富而强烈    D. 性发育加速,性意识萌动

 

A 【解析】 材料中刘洋的表现说明青少年的自我意识迅速增强,A的说法正确且符合题意,应入选。BCD中的观点也是青少年心理发展的特点,但不符合题意,应排除。故该题选A。  
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考点分析:
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有的人在髙兴的时候会仰天长啸激动无比,张开双臂扭动腰肢,尽情地释放自己的洪荒笑声,似乎方圆十里都能感受到他的爆表亢奋。这种调节情绪的方法是

A. 改变认知评价法    B. 转移注意法    C. 合理宜泄法    D. 放松训练法

 

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当我们看到别人遭遇不幸、难过得痛哭失声的时候,心情会显得特别沉重或难受。如果在别人高兴的面前,而我们却沮丧着脸,闷闷不乐时,别人的心理肯定不好受。这说明

A. 人的情绪是不相同的    B. 人的情绪是完全相同的

C. 人与人的情绪会相互感染    D. 人的情绪状态不会影响他人

 

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下列情绪表达不恰当的是

A. 在校运动会上,本班同学夺得某项比赛冠军后,全班同学欢呼雀跃

B. 在元旦文艺汇演会上,其他班级同学表演出错时,本班同学乱起哄,“幵怀大笑”

C. 小琴得到老师的表扬后非常高兴

D. 2018年4月22日,辽宁队以100: 88战胜浙江广厦队,最终以4: 0的大比分横扫对手, 圆了 4300万辽宁人的篮球梦,为我们迎来了等待23年之久的CBA总冠军,夺冠后郭艾伦更衣. 室喜极而泣。

 

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小英为某事心情苦闷时,就去找一些自己感兴趣的事情做,如练练书法、听听音 乐……小英调节情绪的方法是 (       )

A. 改变认知评价法    B. 注意转移法

C. 放松训练法    D. 合理宣泄法

 

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人类的情绪是复杂多样的分类的方法也很多,其中最常见的是把情绪分为四大类即

A. 喜、怒、哀、惧    B. 喜、怒、哀、乐    C. 嬉、笑、怒、骂    D. 怒、乐、惧、愁、苦

 

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