下列是关于我国目前的基本经济制度的说法，其中正确的是
A. 我国的基本经济制度以国有经济为主体 B. 公有制经济仅包括国有经济和集体经济
C. 坚持当前的经济制度是为了初步建成小康社会 D. 生产资料公有制是社会主义经济制度的基础
每年4月23日，是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。为营造“书香校园”的文化氛围，今年4月，某中学借助世界读书日的春风，开展了“快乐读书周”活动，学校给孩子们发放了“快乐阅读券”，方便他们购买、阅读自己喜欢的图书；还开辟了图书交换跳蚤市场，让同学们把阅读过的好书拿来互换共享。
阅读材料后，回答问题：
(1)发放“快乐阅读券”的目的 之一是让同学们养成阅读的好习惯。中学生应该养成哪些良好的学习习惯？假如他们中间有个别同学存在不良学习习惯，该如何纠正呢？
(2)启动“快乐读书周”的主要目的是享受读书的快乐。你对此是如何认识的？
进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定召开一次以“学先贤事迹，做学习主人”的主题班会。
假如你是该班的一名同学，请你参与进来。
(1)（行为评析）请你评析那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为。
(2)（先贤启示）古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例，这对我们的学习有什么启示？
(3)（共同交流）请你再收集一些劝学的格言或勤奋苦读的事例与你的同学进行交流。
(4)（金玉良言）你认为学习成绩不理想的同学要缩小差距，应该从哪些方面努力？
明明在日记中写到：每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明了
A. 学习是无法放弃的
B. 学习是苦不堪言的
C. 学习是十分快乐的
D. 学习是苦乐交织的
（题文）小刚进入初中后，逐渐形成了下列习惯，其中属于不良学习习惯的是
①课前做预习准备 ②经常思考并提出一些问题
③从不做笔记，完全靠脑子记 ④ 只做自己喜欢做的作业
A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ③④
小乐放学回到家，高兴地对妈妈说：今天生物课上，我看到花园里花盆下的老鼠，一见到光线就很快爬走了。小乐的举动说明
A. 他获得学习中的快乐 B. 他看到了花园里盛开的花而感到很高兴
C. 他放学后见到妈妈很高兴 D. 上生物课很好玩
