(题文)支月英,江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。她几十年坚守在偏远的山村讲台,教育了大山深处的两代人。她努力创新教学方法,总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她关爱孩子,资助贫困生,不让一个孩子辍学。她走得最多的是崎岖山路,想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾获全国模范教师、全国岗位学雷锋标兵、江西省“龚全珍式好干部”、江西省“三八”红旗手等荣誉。2017年2月8日,获“感动中国2016年度人物”。
(1)支月英的身上有哪些优秀的品质?
(2)支月英付出了什么代价?获得了什么回报?
(3)请你结合所学知识谈一谈,你打算怎样去践行“我承担,我无悔”。
不计代价和回报履行责任的人有哪些表现?这样做有什么作用?
怎样做负责任的人?
(题文)语文课代表因病请假休息,语文老师指派孟杰同学临时担任语文课代表。孟杰同学尽管不大愿意,但还是答应了。他做得很认真,甚至比语文课代表做得更好,因此受到了语文老师的表扬。这说明( )
①不是自愿选择的责任,人人都能做好
②不管是自愿选择的责任还是非自愿选择的责任,都应该无悔地承担
③即使不是自愿选择的责任,只要全身心地投入,也能够做得出色
④承担不是自愿选择的责任往往比承担自愿选择的责任做得更好
A. ①③ B. ①②
C. ②③ D. ③④
李平主动参加班委会竞选,并如愿当上班长一职。李平的这一选择意味着( )
①她将付出更多的时间和精力投入班级管理
②她会获得更多新知识,增强处理事务的能力
③她一定能赢得老师、同学更多的赞赏和尊重
④她的学习成绩在短期内必然会有所下降
A. ①②③ B. ①② C. ③④ D. ①②③④
对承担责任的代价与回报的说法正确的是( )
①每一种责任都会伴随着代价与回报 ②承担责任的代价越丈得到的回报越多
③很多代价与回报往往不能用金钱钧量 ④承担责任的回报更重要的是无形的财富
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④