Question

为促进学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面的发展，让学生的校园生活更加多姿多彩，新学期开学以来，某校积极开展丰富多彩的社团活动，校园舞蹈协会、跆拳道协会、篮球协会……众多的社团纷纷亮相

（1）这些社团是小群体吗？它们是如何形成的？

（2）这些小群体的形成对于同学们的成长有何意义？

（3）如果你参加两个社团，当两个社团同时开展活动时，你会怎么办？

Answer

（1）是。在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。

（2）①在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。②同伴之间更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。

（3）考虑自己更关注哪个社团，或在其中的角色和责任的重要性，也要考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等，从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。

【解析】

本题主要考查学生对集体中的小群体的认识和理解。（1）考查小群体形成的原因，主要考查学生的识记能力。这些社团是小群体，在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉的形成小群体。（2）考查小群体的积极影响，主要考查学生的识记能力。依据教材，我们在小群体中彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。（3）考查学生对排解角色冲突的认识和理解。当我们处于不同集体时，角色之间的冲突可能会给我们带来烦恼。在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉的让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。