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集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体,自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感...

集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体,自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是

①小明所在的班级取得拔河比赛第一名,同学们欢呼雀跃 

②小刚因为迟到给班级扣了分,觉得关系不大,几分而已 

③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号,同学们感到很自豪

④为在年级对抗赛中取得冠军,玲玲和同学们鼓足了劲

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

D 【解析】 此题旨在考查学生对维护集体荣誉和利益的正确认识,主要考查学生的分析问题、解决问题的能力。依据所学知识,维护集体的荣誉和利益,就要关心爱护集体,积极参与集体活动,为班集体建设献计献策等,所以①③④说法正确,符合题意;小刚迟到给班级扣了分,但他觉得关系不大,这是不关爱集体的表现,②说法错误,故应排除;所以本题选择D。  
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考点分析:
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2016年里约奥运会,中国女排逆袭巴西,大败荷兰,完胜塞尔维亚……在2016年8月巴西奥运会中,中国女排凭借打不死、冲不垮、压不倒的坚强心态,挺进决赛,在时隔12年后,终于重新站上了奥运会的最高领奖台。据此回答下题。

1.中国女排夺冠的历程告诉我们

A. 条件越艰苦,成功的可能性就越大    B. 只有有梦想的人需要培养自强品质

C. 只要经历挫折,就一定会取得成功    D. 自强是超越自我、获得成功的阶梯

2.中国队女排夺冠,靠的是球队的整体实力和拼搏精神,也少不了郎平、教练组和球员们的心理素质过硬。这说明

①个人与集体相互联系,不可分割   ②良好的集体有助于个人的成才成功

③集体的发展离不开每个成员的努力 ④个人荣誉都应该归功集体,与自己的努力关系不大

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

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以下哪些做法有助于我们培养美好的情感(  )

①积极主动地去感受、体验生活中美好的人和事物 ②通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感 ③无节制地上网聊天、打游戏 ④参加有意义的社会活动

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

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人的情绪是复杂多样的,也是可以调适的。对表中调控情绪的做法评价正确的是

A. A

B. B

C. C

D. D

 

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以下描述,不属于情感的有       (   )

A. 因一时冲动,将他人打成重伤    B. 取得好成绩,我们有荣誉感

C. “神舟十一号”发射成功,我们有自豪感    D. 犯了错误,我们有羞愧感

 

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人的情绪复杂多样。我们在表达自己情绪的时候,应该考虑周围人的感受。这是因为(  )

A. 情绪会影响自己的身心健康    B. 他人的情绪感受比自己重要

C. 情绪的表达不需要考虑方式    D. 人与人之间的情绪相互感染

 

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