下图《不看、不听、不闻》告诉我们,亲近社会必须( )
不看、不听、不闻
A. 克服对社会的冷漠情绪
B. 忠于职守
C. 树立法治观念
D. 履行法定义务
（题文）“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这启示我们要养成（）
A. 亲社会行为 B. 独立生活习惯
C. 依赖他人的行为 D. 合群行为
（题文）近几年从国家层面大力宣传弘扬社会主义核心价值观、设立“读书日”、构建学习型社会，到倡导建立“书香家庭”，这些活动的目的是希望每个中国人都能从社会中( )
A. 接受文化再教育 B. 提高工资收入
C. 不断提高名利地位 D. 获得精神滋养
在道德与法治课上，老师讲到：“我们每个人最好都不要离开社会，在社会中，有诸多便利，离开社会，有很多不便”你认为老师这句话的意思是（ ）
A. 个人绝不可能离开社会
B. 社会发展离不开个人
C. 社会为我们提供物质支持和精神滋养
D. 个人与社会的关系是错综复杂的
很多年前，人们在某地的一个偏僻的山洞里，发现了一个与狼群生活在一起的六七岁的小男孩。在人们发现他时，他根本听不懂、也不会说话，像狼一样用四肢行走，生活习性也和狼一样。其智力也只相当于一两岁的婴儿。这个事例主要说明( )
A. 每个人的生存和发展都离不开社会
B. 狼孩没有接受良好的教育，因此智力水平低下
C. 离开社会，个人同样能够生存和发展
D. 狼孩在野外生活很艰难
人的成长就是不断社会化的过程。在社会化的过程中，我们通过学习社会知识，还可以( )
①了解和认识社会 ②从中获得社会经验
③形成社会认可的思维和行为方式 ④成为合格的社会成员
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
