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小强进入中学后,在父母、老师以及社会的关爱下,他各个方面的能力不断增强:在家里,...

小强进入中学后,在父母、老师以及社会的关爱下,他各个方面的能力不断增强:在家里,他会主动打扫自己的房间,整理自己的学习用品;在学校,他会自主地完成学习任务,积极参加班集体的各项活动和社会公益活动;在超市,他会独自购物……

(1)上述材料体现了小强哪些身份?

(2)社会化对一个人的影响有哪些?

(3)人的生存和发展为什么离不开社会?

 

(1)体现了小强作为家庭成员、中学生、消费者的身份。 (2)人的成长是一个不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等,我们的知识技能不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成,我们会逐步成长为一名合格的社会成员。 (3)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样,人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 【解析】 (1)本题考查对社会角色的认识相关知识。考查学生基础知识的理解和掌握。考查学生的知识目标,比较简单。仔细阅读材料,提炼关键语句,回归教材,运用政治术语作答。“在家里,他会主动打扫自己的房间,整理自己的学习用品。”他的身份是家庭成员。“在学校,他会自主地完成学习任务,积极参加班集体的各项活动和社会公益活动;”他的身份是中学生。“在超市,他会独自购物……”他的身份是消费者。据此作答。 (2)本题考查人的成长是不断社会化的过程相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握,落实知识目标,难度不大。根据教材内容,人的成长是不断社会化的过程,通过与人交往,获得知识、提升能力、价值观念不断养成等方面展开知识点作答。 (3)本题考查人离不开社会而生存的原因相关知识,考查学生的识记能力。落实知识目标,比较简单。根据教材内容,找准角度,围绕社会提供给我们物质支持和精神滋养两个方面阐述。  
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考点分析:
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刘明脾气很好,在和同学的交往中能够做到先人后己,有时候别人无意冒犯了他,他也一笑了之,不去计较。你认为刘明(   )

A. 太软弱可欺,这样只会使自己吃亏

B. 为人谦让,值得我们学习

C. 缺乏竞争精神,将来会不适应社会生活

D. 待人宽容,善于处理人际交往中的冲突

 

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养成亲社会行为就要做到(  )

①学会谦让、宽容 ②学会分享 ③学会助人④积极参与社会公益活动

A. ①③    B. ①②③④    C. ①②③    D.

 

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当今社会,无论是家庭还是学校,都鼓励学生参与社会公益活动,鼓励学生积极融入社会,奉献社会。这是因为亲社会行为

A. 在人际交往和社会实践中养成    B. 在帮助他人的过程中形成

C. 能保证学生实现自已的梦想    D. 是我们受到良好社会评价的唯一标准

 

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以下言行有利于我们养成亲社会行为的是

A. 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书

B. 参加环保知识宣传活动

C. 在任何情况下我们都要谦让他人

D. 人心隔肚皮,重要的机会,信息不应该与他人分享

 

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小冯在每个周末都要到社区孤寡老人家里,帮助他们做一些家务,例如买菜,洗衣服等,解决了他们的很多困难。小冯这样做(         )

①有利于养成良好的行为习惯 ②可以塑造健康的人格 

③有利于形成正确的价值观念 ④可以获得他人和社会的接纳与认可

A. ①②③④    B. ②③④    C. ①②③    D. ①③④

 

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