情境分析题
某中学道德与法治研究性学习小组走出校园深入某制药企业采访调查。下面是他们记录的镜头。
镜头一 董事长:过去我们厂不重视技术创新,高价购买国外药品的现成配方,生产成本加大,药价高,在激烈的国际市场竞争中遭受挫折,濒临倒闭。面对现实,我们痛定思痛,坚持走自主创新之路。现在我们已拥有多项国家专利,企业也浴火重生,生机勃勃。
镜头二 总经理:近些年来我们企业的点滴发展也是不断改革的结果。改革给我们企业带来了活力,取得了经济效益和社会效益的双丰收。我们深深体会到:不改革,中国就无路可走。唯有深化改革,才能推动国家发展和人民生活水平的提高。
结合所学知识回答下列问题:
(1)材料一体现了教材中的哪些道理?(至少3点)
(2)怎样理解“唯有深化改革,才能推动国家发展和人民生活水平的提高”?
观察漫画,回答下列问题。
(1)综合两幅漫画,说说图中人们的“向往”指的是什么。
(2)为达到漫画一、二中的目标,党和政府做出了哪些努力?
我国法律保护公民的知识产权。要保护公民的知识产权,就要( )
①尊重他人的知识产权,不做侵害他人知识产权的事情
②积极参与社会对知识产权的保护
③自己的智力成果权受到非法侵犯时依法维权
④自己搞发明创造,不借鉴他人的智力成果
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
近年来,精密高端轴承制造水平不高对我国的发展造成了很大的限制。我国的技术专家不畏困难,坚持攻关,完成数百项技术创新,终于实现质的突破。目前,使用中国精密高端轴承的高铁已经成为“中国名片”。这段材料表明( )
A. 实干创造未来,创新创造辉煌
B. 科技专家创造历史,人民享受发展成果
C. 我国科技处于世界领先水平
D. 少年兴则国家兴,少年强则国家强
(题文)加快经济发展方式转变,要变“Made in China(中国制造)”为“Made by China(中国创造)”。这是因为( )
A. 我国科技水平在各个领域都还落后于发达国家
B. 科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素
C. 我们只能靠本国力量,加快科技创新
D. 要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力
建设创新型国家,落实科教兴国战略,必须将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠 和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。( )
A. 科学技术 B. 科技进步
C. 改革创新 D. 改革开放