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有这样一则故事:一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一盖明亮的灯。人们很好奇,就问...

有这样一则故事:一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一盖明亮的灯。人们很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提着灯走路呢?”盲人说:“我提着灯,为别人照亮道路,同时别人也容易看到我,避免不碰撞。这样既帮助了别人,也保护了自己。”

(1)你从盲人的话中懂得了什么道理?

(2)关爱他人是一门艺术。我们应如何关爱他人?

 

⑴关爱他人是一种幸福,关爱他人就是关爱和善待自己。 ⑵①关爱他人,要心怀善意。②关爱他人,要尽已所能。③关爱他人,要讲究策略。 【解析】 (1)此题旨在考查学生阅读分析提炼知识的能力,要紧密联系材料来答题。根据题意,“我提着灯既帮助了别人,也保护了自己,”说明关爱他人是一种幸福,关爱他人就是关爱和善待自己。 (2)此题旨在考查运用所学知识解决实际问题的能力,一方面可结合教材知识,另一方面也可结合自身实际回答。如关爱他人,要心怀善意;关爱他人,要尽已所能;关爱他人,要讲究策略等。  
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考点分析:
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(题文)2017年暑假期间,某中学全体同学开展了以“承担责任,让社会投给我赞成票”为主题的系列活动,现请你参与进来,完成下列任务:

(热心公益)第一组搜集到如下信息:2017年7月28日上午,一群小志愿者把募捐箱送到蚌埠市红十字会,募捐箱里的钱是他们用一周时间募捐得来的,将全部用于救助孤寡老人。

(1)请你说说作为志愿者会付出怎样的代价,得到怎样的回报。

(践行雷锋精神)第二组收集到如下信息:2017年3月5日是第54个学雷锋活动日,蚌埠市数百名志愿者走上街头,协助交警维持交通秩序,以自己的实际行动践行雷锋精神。

(2)假如你是一名维持秩序的学生,你打算向市民讲解哪些知识?

 

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初中生小明和同学小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上。突然,一辆桥车为躲避前方来车拐进自行车道,将小明碰倒在地。轿车司机下车后发现被撞的是一名学生,便驾车飞奔而去。几位好心路人及小亮将小明送至附近医院,经诊断,碰撞造成小明小臂骨折。

经交警查看监控,找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明家人,提出和解。小明及家人咨询了律师,同意由交警调解,双方协商解决,但在赔偿金额方面,双方产生了分歧。小明及家人在律师的帮助下,将肇事司机告到法院。最终,肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。

(1)面对突出其来的事故,你认为同学小亮应该如何机智灵活地去做? 

(2)小明及家人运用了哪些法律手段维护自己的合法权益?

 

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实现中华民族伟大复兴中国梦最鲜明的特点,就是将国家和人们视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。对此解读正确的是

A. 你好,我好,大家好    B. 全面建成小康社会

C. 构建社会主义和谐社会    D. 国家好,大家才会好

 

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以下国家利益中不属于国家核心利益的是

A. 国家主权    B. 国家安全    C. 国家统一    D. 国家文字

 

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关爱他人,要心存善意,当他人遇到困难时,我们应该

①在道义上给予支持 ②在物质上给予帮助 ③在精神上给予关怀 ④在情感上给予刺激

A. ②③④    B. ①②③

C. ①②④    D. ①③④

 

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