生命哲学家史怀泽说：“善是保存和促进生命，恶是阻止和毁灭生命。”这给我们在对待生命的态度方面的启示是 （ ）
A. 生命是独特的，每个人有不同的人生道路
B. 生命是短暂的，我们要感激生命的获得
C. 在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到位置
D. 我们要谨慎的对待生命关系，关怀和善待身边的每一个人
有这样一则故事：一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盖明亮的灯。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯走路呢？”盲人说：“我提着灯，为别人照亮道路，同时别人也容易看到我，避免不碰撞。这样既帮助了别人，也保护了自己。”
（1）你从盲人的话中懂得了什么道理？
（2）关爱他人是一门艺术。我们应如何关爱他人？
（题文）2017年暑假期间，某中学全体同学开展了以“承担责任，让社会投给我赞成票”为主题的系列活动，现请你参与进来，完成下列任务：
（热心公益）第一组搜集到如下信息：2017年7月28日上午，一群小志愿者把募捐箱送到蚌埠市红十字会，募捐箱里的钱是他们用一周时间募捐得来的，将全部用于救助孤寡老人。
（1）请你说说作为志愿者会付出怎样的代价，得到怎样的回报。
（践行雷锋精神）第二组收集到如下信息：2017年3月5日是第54个学雷锋活动日，蚌埠市数百名志愿者走上街头，协助交警维持交通秩序，以自己的实际行动践行雷锋精神。
（2）假如你是一名维持秩序的学生，你打算向市民讲解哪些知识？
初中生小明和同学小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上。突然，一辆桥车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。轿车司机下车后发现被撞的是一名学生，便驾车飞奔而去。几位好心路人及小亮将小明送至附近医院，经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。
经交警查看监控，找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明家人，提出和解。小明及家人咨询了律师，同意由交警调解，双方协商解决，但在赔偿金额方面，双方产生了分歧。小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。
（1）面对突出其来的事故，你认为同学小亮应该如何机智灵活地去做?
（2）小明及家人运用了哪些法律手段维护自己的合法权益？
实现中华民族伟大复兴中国梦最鲜明的特点，就是将国家和人们视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。对此解读正确的是
A. 你好，我好，大家好 B. 全面建成小康社会
C. 构建社会主义和谐社会 D. 国家好，大家才会好
以下国家利益中不属于国家核心利益的是
A. 国家主权 B. 国家安全 C. 国家统一 D. 国家文字
