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一入夏,小明楼上的邻居便隔三差五的在楼下的公共绿地上支上烧烤架,呼朋唤友烧烤到深...

一入夏,小明楼上的邻居便隔三差五的在楼下的公共绿地上支上烧烤架,呼朋唤友烧烤到深夜。他们喝酒喧哗,大声吵嚷,丝毫不顾及其他住户的感受;更令人气愤的是,烧烤的油烟弥浸在整个小区,空气到处都充斥着刺鼻的气味。对此,大家都叫苦不迭,邻居们为此多次劝阻他,可他不但不承认错误,还振振有词:“烧烤是我的权利你们凭什么阻止我!我就在楼下烧烤,你们管不着……”为了维护自己的权利,社区居民提出了三个解决问题的方法。

    方法一:以其人之道还治其人之身,比方把垃圾等脏东西扔到他家门口,也让他尝尝堵心的滋味。

    方法二:在网络上给他曝光,让广大网民谴责他。

    方法三:忍气吞声,他如此霸道,还是不要招惹他。

    方法四:找有关部门调节,如果还得不到解决,就拿起法律武器维护自己的权利。

(1)在上述解决方法中任选其一,并用所学知识说明选择这一解决方法的理由(三点理由)。

(2)请你也为社区居民提出一个合理、有效的解决问题的具体建议。

 

(1)本题属于选做题,具有一定开放性,学生可在三种方法中任选其一运用①行使权利有界限②权利与义务的关系③维护权利守程序的知识进行点评。 (2)本题具有一定开放性,要求学生的建议合理、有效。社区居民可以采用协商、调解或诉讼等方式维护自身合法权益。 【解析】 (1)此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定的开放性,难度值一般。题文选取了日常生活中的具体事例,向我们说明了正确行使公民权利的相关内容。依据题文描述,小明楼上的邻居不顾他人的感受,在公共场所烧烤、大声喧哗等,侵犯了他人的正当权益,是没有正确行使公民权利的表现。方法一的做法是错误的,与法相悖的行为;方法二的做法要是具体的情况而定,在不违背他人合法权益的情况下,可以通过网络监督解决问题;方法三的做法是缺乏法律意识的表现。等等 对以上的解决方法中的理由阐述,我们可以围绕着行使权利有界限、权利与义务的关系、依照法定程序维权等知识进行点评。 (2)此问属于做法类问题,旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度而和价值观目标,具有一定的开放性,难度值一般。根据所学知识,当公民的合法权益受到了侵犯,我们可以通过协商、调解或诉讼等方式具体进行维权。注意在运用以上方式进行维权时,也可以将以上的维权方式进行说明。围绕上述内容具体组织答案。  
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考点分析:
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观察漫画,回答问题。

    (1)根据漫画,填空。

    笼子象征:________________

    阳光象征:________________

    公章象征:________________

(2)运用所学解读漫画的寓意。

 

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(题文)    针对宪法、国家宪法日等问题,某学校调查小组的同学在街头随机采访了30名市民(包括医生、学生、进城务工人员、自由职业者、律师等不同群体)其中有25人表示“知道宪法,但不了解里面具体是什么内容”,4人表示“了解一些”,1人表示“很熟悉”。

(1)你从上述街头随机采访中,得出什么结论?

(2)你认为要改变结论中的状况,我们青少年能够做到的有哪些?

 

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从通过网络查找信息角度看,下图中的男子(    )

①侵犯了他人的人格尊严

②依法维护了自己的正当权益

③正确行使了国家赋予的监督权

④割裂了公民权利和义务的关系

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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张某在国家安全部门工作,在一次同学聚会上,为了显示自己知道许多内部消息,就向大家透露了一些国家秘密。张某的行为(    )

A. 属于泄露国家秘密    B. 属于破坏社会秩序

C. 危害了个人安全    D. 维护了国家利益

 

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小力新买的手机在教室不翼而飞,他认为同桌小昭拿了自己的手机,于是要对其进行搜身。小昭应该(    )

A. 积极配合,以示清白    B. 义愤填膺,辱骂小力

C. 晓之以法,予以拒绝    D. 忍气吞声,听之任之

 

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