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某校想围绕“国家宪法日”开展主题宣传活动,下列不适宜出现在宣传海报上的内容有 A...

某校想围绕“国家宪法日”开展主题宣传活动,下列不适宜出现在宣传海报上的内容有

A. 宪法是公民权利的保障书

B. 宪法是治国安邦的总章程

C. 宪法规定公民权利的具体内容

D. 宪法具有至高无上的权威

 

C 【解析】 此题旨在考查学生对宪法的认识,主要考查学生的认知能力。根据所学,宪法是我国的根本大法,是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程,具有至高无上的权威,ABD观点正确,C观点错误,宪法规定公民的基本权利,普通法律规定公民的具体权利。此题属于反向选择题,所以正确答案选C。  
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考点分析:
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我国现行宪法是新中国第_________部宪法:为了增强人们的宪法意识,维护宪法权威,全国人大常委会于2014年表决通过《关于设立国家宪法日的决定》,设立每年___________为国家宪法日。

A. 五,4月12日    B. 五,12月4日

C. 四,4月12日    D. 四,l2月4日

 

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一入夏,小明楼上的邻居便隔三差五的在楼下的公共绿地上支上烧烤架,呼朋唤友烧烤到深夜。他们喝酒喧哗,大声吵嚷,丝毫不顾及其他住户的感受;更令人气愤的是,烧烤的油烟弥浸在整个小区,空气到处都充斥着刺鼻的气味。对此,大家都叫苦不迭,邻居们为此多次劝阻他,可他不但不承认错误,还振振有词:“烧烤是我的权利你们凭什么阻止我!我就在楼下烧烤,你们管不着……”为了维护自己的权利,社区居民提出了三个解决问题的方法。

    方法一:以其人之道还治其人之身,比方把垃圾等脏东西扔到他家门口,也让他尝尝堵心的滋味。

    方法二:在网络上给他曝光,让广大网民谴责他。

    方法三:忍气吞声,他如此霸道,还是不要招惹他。

    方法四:找有关部门调节,如果还得不到解决,就拿起法律武器维护自己的权利。

(1)在上述解决方法中任选其一,并用所学知识说明选择这一解决方法的理由(三点理由)。

(2)请你也为社区居民提出一个合理、有效的解决问题的具体建议。

 

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观察漫画,回答问题。

    (1)根据漫画,填空。

    笼子象征:________________

    阳光象征:________________

    公章象征:________________

(2)运用所学解读漫画的寓意。

 

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(题文)    针对宪法、国家宪法日等问题,某学校调查小组的同学在街头随机采访了30名市民(包括医生、学生、进城务工人员、自由职业者、律师等不同群体)其中有25人表示“知道宪法,但不了解里面具体是什么内容”,4人表示“了解一些”,1人表示“很熟悉”。

(1)你从上述街头随机采访中,得出什么结论?

(2)你认为要改变结论中的状况,我们青少年能够做到的有哪些?

 

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从通过网络查找信息角度看,下图中的男子(    )

①侵犯了他人的人格尊严

②依法维护了自己的正当权益

③正确行使了国家赋予的监督权

④割裂了公民权利和义务的关系

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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试题属性

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