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阅读材料,回答下列问题: 材料一:“十二五”时期,陕西获国家科学科技术奖163项...

阅读材料,回答下列问题:

材料一:“十二五”时期,陕西获国家科学科技术奖163项,科技对经济增长的贡献率从2006年的45.3%提高到2914年55.81%。2015年受理专利中请量总计74904件,专利授权量总计33350件

材料二:“十三五”目标:到2020平,陕西量值将达到3万亿元,人均超过1万美元,331万贫国口全部脱贫;实观“关中通城际、市市通高铁、快速通全的碧标,建成延安、安康新机场;建设秦岭、贵河、桥山国家园,建设山青、水净、坡绿的美丽陡西;普及学前3年教育,全面实施13年免费教育;新增就业220万人……同步够格“全面建成小康社会”。

(1)这一数据说明了什么?

(2)看到材料二中描绘的陕西未来发展的美好蓝图,作为陕西省的小公民,谈谈你的感想。

 

(1)科技创新能力不断提高,积极保护公民的智力成果权。 (2)从树立远大理想、努力学习、遵纪守法、保护环境、承担责任等角度作答,言之有理就可。 【解析】 (1)本问考查学生分析问题和归纳问题的能力。从题文中获得科学技术奖的奖项的数据中可以看出,陕西省的科技创新能力不断增强;从科技对经济增长的贡献率不断提高,说明科学技术是第一生产力;从受理专利申请量的数字中可以看出陕西省致力于保护公民的知识产权,即智力成果权。 (2)本问是对学生情感价值观目标的考查。从材料中十三五目标中我们可以看出,全面小康包括经济建设、生态建设、文化建设等。实现美好蓝图,每个公民都要承担起自己的历史重任。学生可从努力学习、发扬艰苦奋斗的精神、有环保意识、有社会责任感等角度组织答案。本题为开放性试题,符合题意即可。
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考点分析:
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