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阅读下列材料,回答问题。 初中是一个美好的名词,是我们求知生涯中的第二旅程。儿时...

  阅读下列材料,回答问题。

初中是一个美好的名词,是我们求知生涯中的第二旅程。儿时懵懂的我早已羡慕愉快、美好的初中生活。如今,我即将跨入我的梦想殿堂,心中对初中生活充满了期待。我向往的初中生活是多么美妙呀!我们是祖国的花朵、未来的主人,应该用自己的力量在校园中描绘出一片美丽的蓝图!

——一名即将上初中学生的独白

(1)作为初中生,生命馈赠给我们的成长礼物是什么?

(2)面对新的中学生活,我们青少年该怎样做?

(3)你准备通过哪些具体活动来充实自己的中学生活?(至少两点)

 

(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 (2)“千里之行,始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。 (3)①参与班级管理活动,培养自己的合作管理能力;②参加社团活动,发展自己的兴趣特长;③主动学习新知识,拓展自己的视野等。 【解析】 (1)本问考查学生的识记能力。根据所学知识,中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,这些都是生命馈赠给我们的礼物,学生据此回答即可。 (2)本问考查面对新的中学生活如何做,是对学生情感态度和价值观目标的考查。根据所学知识,学生可从珍惜中学生活、好好学习把握机遇、从点滴做起、为美好的明天不懈努力等角度回答即可。 (3)回答本问需抓住关键词“具体活动”,所以学生在答题时不能笼统作答。作为学生,首先要努力学习,完成好自己的学业;其次积极参加学校组织的各项活动,锻炼自己各方面的能力,培养兴趣和爱好。本题为开放性试题,符合题意即可。
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考点分析:
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暑假过后,大家都带着七彩心情,满怀信心地进入了中学。面对新校园、新班级、新同学,你认为正确的做法是

①珍惜新起点 

②改变不完美的形象,重新塑造一个“我” 

③要有活力,能坚持,有韧劲 

④合作学习,学会成长

A. ①②    B. ③④

C. ①②③    D. ①②③④

 

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小学六年的美好时光已悄然流逝,当我们怀揣着美好的希冀,漫步在中学校园时,忍不住激动地心跳。这是因为

A. 中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础

B. 从小学到中学是每个人一生的起点

C. 从小学到中学是每个人理想的实现点

D. 从小学到中学没有那么重要

 

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进入初中,我们的年龄、身高和知识渐长,自己也变得成熟起来。生命馈赠给我们的成长礼物是

①新的机会和可能 ②新的学校 ③新的目标和挑战 ④新老师、新同学

A. ①②    B. ②③

C. ①③    D. ②④

 

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盘点初中生活,小静认为学生自主管理制度让她受益最大:自主预习、探究、测评、让学习成为自觉;出勤、三操、卫生实行自治,让被动变成习惯;互帮、互助、互学,让班级变成了家庭……你对这一管理制度的认识是 ( )

有助于克服依赖,做到自己的事情自己做不利于构建和谐师生关系,影响师生感情有助于养成良好习惯,培养优秀品质有助于正确处理个人与集体的关系,培养团队精神

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②④

 

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进入中学时代,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育等都会面临许多新的挑战。对此,下列做法正确的是(    )

①随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘 

②随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己 

③随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入 

④随着生活体验的日益丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③④

 

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