Question

[剖析生活案例  建设法治国家]

    2018年1月，一段恶搞《黄河大合唱》的视频出现在各大视频网站和社交平台。伴着《黄河大合唱》的旋律，一群人时而摇头晃脑故作癫狂，时而瞪大眼，时而张大嘴，时而乱舞手臂……，有一种是公司年会上的恶搞，改了原作的歌词，却以“年终奖”为主要内容，唱到“年终奖，年终奖，我们在嚎叫，我们在嚎叫……”俗不可耐。视频里，夸张的表演，被篡改的歌词，引得台下哄笑。该视频引起广泛关注，被社会各界怒斥。

    2018年4月2日，针对恶搞《黄河大合唱》等红色经典及英雄人物视频的文题，文化和旅游部追根溯源，严查恶搞视频的源头制作公司，并依法给予当事人罚款的高限处罚。

（1）恶搞《黄河大合唱》的行为损害了中国特色社会主义的哪一文明建设？请你说出它的中心环节。

（2）恶搞红色经典涉嫌侵犯了原作者的哪项权利？谈谈生活中应如何依法保护这项权利。

（3）画线句子最能体现法律的哪一重要特征？

Answer

（1）社会主义精神文明建设。加强社会主义思想道德建设。

（2）智力成果权。要不断加深对智力成果权的认识，努力增强保护智力成果权的法律意识：当自己的智力成果权受到侵犯时，要积极寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法权益；要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情；发现有侵犯知识产权的行为，积极举报；可停止侵害；消除影响；公开赔礼道歉；赔偿经济损失等等。

（3）法律靠国家强制力保证实施。

【解析】

（1）依据教材知识，社会主义精神文明建设的内容分为思想道德建设和教育科学文化建设。恶搞《黄河大合唱》行为不利于社会主义精神文明建设。依据课本知识，社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节是加强社会主义思想道德建设。

（2）恶搞红色经典行为，侵犯了原作者的著作权，属于侵犯智力成果权。第二问考查维护智力成果权的方法和途径。可从树立维护意识、尊重他人智力成果权、同侵犯智力成果权的行为作斗争，依法维权等方面考虑作答。

（3）依据课本知识，法律的特征包括由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力，以此分析材料可知，“依法给予当事人罚款的高限处罚”体现了法律靠国家强制力保证实施的特征，以此作答即可。