Question

材料一：斑马线前的一道“风景”

材料二：在断桥东口的斑马线附近，杭州交警部门装了先进的“电子警察抓拍系统”。有行人走进斑马线边缘，“电子警察”就会通过感应图像，得出行人即将过马路的轨迹。此时，如果有汽车驶入这条轨迹，“电子警察”就会记录汽车经过斑马线的全过程。同时，这段视频也会自动存入后台计算机，列入“涉嫌未在斑马线礼让行人”名单。并根据公安部123号令：“对机动车行经斑马线不礼让行人的违法行为罚款100元，记3分。”

材料三：断桥东口的斑马线洁白醒目。没有信号灯，没有交警督促，每每有路人过斑马线，来往车辆会自觉减速停下。这份无声的温馨，也传递给了游览西湖的各国游客。

（1）材料一的漫画中反映了我们生活中的什么现象？

（2）有人认为材料二中的处罚太苛刻了，没必要罚得这么重。你认为材料二中的措施合理吗？请你结合“生命至上”一课的知识说说其理由。

（3）读了材料三，面对这份“无声的温馨”你有何启示？

Answer

（1）不遵守交通规则的现象时有发生。

（2）合理；生命是脆弱的、艰难的，是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀；我们每个人的生命都是宝贵的，要珍惜自己和他人的生命,不遵守交通规则是漠视自己也是漠视他人生命的表现。严厉的处罚让大家学会谨慎地对待生命关系、处理生命问题，学会尊重、关注、关怀和善待每个人。

（3）敬畏生命，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，我们要自觉珍爱他人的生命，如同珍爱自己生命一样。

【解析】

（1）本题考查珍爱生命的做法相关知识，考查学生分析问题、解决问题的能力。仔细观察漫画，尤其注意漫画中的文字。经过分析之后，不难理解，新的交通法规规定了机动车要礼让斑马线，也就是先让行人过，而漫画反映的是机会车和行人抢道，还要求行人为其让道，这是违反交通法规的表现，所以得出结论，不遵守交通规则的现象时有发生。据此作答。

（2）本题考查敬畏生命的做法相关知识，考查学生运用理论知识解决实际问题的能力，落实知识目标和能力目标，有一点难度。新的交通法规对于在斑马线不礼让行人的处罚是合理的，因为人的生命是最宝贵的，生命至上。回答时围绕生命的特点、既要尊重自己生命，也要尊重他人生命，不遵守交通规则的危害，严厉的处罚对于告诫公民珍爱生命的重要意义来阐述。

（3）本题考查学生分析问题、解决问题的能力，考查学生归纳、总结的能力。仔细阅读材料，提炼材料主旨，回归教材，运用政治术语作答。材料表述了机动车礼让行人的温馨画面，这是敬畏生命，珍爱他人生命的表现。据此作答。