Question

材料一：一个有希望的民族不能没有英雄，正是数以万计的人民英雄，用鲜血和生命捍卫了中华民族的尊严与荣誉。70年前人民英雄经受了血与火的光荣考验，铸就了“一往无前，决战决胜”的淮海战役精神。习近平参观淮海战役纪念馆时深有感触的说，淮海战役就是小推车推出来的胜利，我们要好好回报人民。

（1）好好回报人民，就要做到“发展为了人民、发展依靠人民，发展成果由人民共享”。为什么说发展要依靠人民？

材料二：英雄是一个民族的精神脊梁。尊崇英雄、捍卫英烈尊严，是人类一种最深沉的情感，忘记过去就意味着背叛。近年来，丑化、污蔑、抹杀英雄烈士的行为时有发生，严重侵犯了英雄烈士的尊严和合法权益，受到人民的强烈谴责。《中华人民共和国英雄烈士保护法》于2018年5月1日起施行，该法庄严宣告：“国家和人民永远遵崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”。，守护和延续英烈精神应该成为社会的神圣职责，

（2）试从材料二中概述，《中华人民共和国英雄烈士保护法》实施的重要价值。

材料三：战争年代流血牺牲的是英雄，危难时刻挺身而出的是英雄，平常日子里无私奉献、恪尽职守的也是英雄“。近万米高空，挡风玻璃突然爆裂，机舱里瞬间失压，机长临危不乱，凭借手动和目视操纵飞机安全备降，所有乘客平安落地；杭州一名三岁男孩从六楼坠下，一群快递小哥撑起被子、床单接住了孩子……英雄不用身披金甲圣衣也自带光芒，英雄就是普通人，拥有一颗伟大的心，你我都可以成为英雄。

（3）写出你心目中的英雄人物及其最值得你学习的优秀品质。（不得与上述事例重复）崇尚英雄更应该成为英雄，写出一例自己曾经的英雄善举。

Answer

（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。

（2）有利于弘扬民族精神，增强民族文化认同感，有利于推进依法治国，保护英雄烈士的人格尊严和合法权益。

（3）屠呦呦；自强不息，爱岗敬业，艰苦创业，乐于奉献的精神；见到校园欺凌现象，在力所能及的情况下及时制止。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对我国国家性质的认识，主要考查学生的理解能力。题文中发展依靠人民，表明我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民等。（2）此问旨在考查学生的综合分析能力。题文中《中华人民共和国英雄烈士保护法》的实施，是为了保护英雄烈士的名誉权和人格尊严权，有利于弘扬民族精神，增强人民对民族文化的认同感。法律的通过，促进了我国依法治国基本方略的实施等，紧扣材料，言之有理即可。（3）此问属于开放性试题，只要学生结合心中的英雄人物并写出其身上的优秀品质，言之有理即可；对于自己的英雄善举，属于开放性试题，只要结合自身实际回答，言之有理即可。