一个工程师因为很快找出机器故障而得到1000美金，这位工程师的劳动是
A. 体力劳动 B. 脑力劳动
C. 简单劳动 D. 复杂劳动
在一次科技展上,许多人对新疆博州四中学生发明的“蛙泳式沙漠汽车”“毛发气象仪”“采绵机械手”等惊叹不已,问他们“是不是比别人聪明”。他们的回答是一致的,这是参加科技小组的收获,课本教会我们知识,科技实践活动教会我们创新的思维方式,让我们动手制作,有所发现。这个事例告诉我们,学习要
A. 夯实基础,注重积累 B. 认真务实,勤于观察
C. 触类旁通,善于想象 D. 学以致用,勤于实践
看图片及文字。这句话启示我们
A. 物质财富要通过劳动创造出来
B. 现在的物质财富不是很丰富
C. 每个人都要珍惜粮食等食品
D. 我国还处在社会主义初级阶段
据调查：一部分青少年由于极少参加体力劳动，劳动观念非常淡薄，怕动脑筋、劳动懒得出力，却追求高消费，比吃喝穿戴，花钱大手大脚。这启示我们
①轻视劳动势必助长中学生贪图享乐、好逸恶劳、不劳而获的恶习
②不爱劳动的孩子更能享受生活
③好逸恶劳能腐蚀人的心灵，渐渐毁灭人的理想
④中小学生劳动教育刻不容缓
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
“世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的双手创造出来的。”高尔基的这句话说明
①劳动使人越来越聪明
②劳动创造财富
③劳动是人类区别动物的最显著特征
④劳动创造幸福
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
马克思说:“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡。”马克思的这句话说明
①劳动是创造财富的源泉 ②国家的发展离不开人民的辛勤劳动、创造性劳动 ③劳动创造世界 ④劳动成就今天美好生活
A. ①③④ B. ①②④
C. ①②③ D. ①②③④
