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人们建立规则的目的 ①不是限制自由 ②是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序...

人们建立规则的目的

①不是限制自由 ②是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行 ③是为了取消自由 ④是为了保障人们享有自由

A. ①②③④    B. ①②③

C. ②③④    D. ①②④

 

D 【解析】 本题考查规则与秩序。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行,是为了保障人们享有更多的自由,所以①②④符合题意;③错误,人们建立规则的目的是为了获得更多的自由。所以选择D选项。
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考点分析:
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我国《宪法》规定,公民在行使自由和权利的时候, 不得损害

①国家的利益 ②集体的利益 

③社会的利益 ④其他公民的合法的自由和权利

A. ①②③    B. ②③④

C. ①③④    D. ①②③④

 

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阅读下列材料,回答问题。

现在的中学生,大部分是独生子女,不屑于做家务,四体不勤,五谷不分,劳动观念十分淡薄,甚至歧视劳动。为了帮助同学们澄清认识,树立正确的劳动观念。某校八年级(5)班的同学在班主任老师的主持下,召开了一次主题座谈会。假如你也参与其中,请你完成下列任务:

(1)请你为本次座谈会拟定一个主题。

(2)在座谈会上,假如老师让你来论证“劳动最光荣”这个议题,你打算用哪些知识?

(3)在座谈会上,有的同学提出:体力劳动很丢人,脑力劳动最体面。对此你是怎样认识的?

 

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习近平总书记说:天上不会掉馅饼,梦想不会自动成真。下列对此理解正确的是

A. 有梦想就有希望

B. 实干才能实现中国梦

C. 关爱他人,收获幸福

D. 坚持国家利益至上

 

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我们国家每年都会表彰全国劳动模范和先进工作者,以庆祝国际“五一”劳动节。让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风,以劳动托起中国梦。党中央如此强调“劳动”,这是因为

①劳动是创造财富的重要源泉 

②只要劳动就能过上幸福生活 

③劳动是人类生存和发展的基础 

④劳动能改变每个人的生活习惯

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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①劳动只有分工不同,没有高低贵贱之分 ②正是这些无数的劳动者才成就了我们今天的美好生活 ③无论是体力劳动者还是脑力劳动者都值得我们尊敬 ④凡是在自己岗位上勤勤恳恳工作的都是光荣的、可敬的

A. ①②③    B. ②③④

C. ①②④    D. ①②③④

 

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