Question

（题文）场景一   国庆节和朋友一块去海洋馆，认识了很多动物，真高兴啊!

场景二   数学课上，有一道题，其他同学都不会做，只有我一个人会做。

场景三   为什么我如此努力，成绩却总没有提高？

场景四   什么，今天要交作文？老师什么时候布置的，我怎么不知道？

根据上面四个场景，结合自己的实际，回答下列问题：

（1）根据上面四个场景，谈谈你对学习滋味的理解。

（2）你认为应该怎样学会学习，提高学习成绩呢？

Answer

（1）

学习对我们每个人来说是苦乐交织的。（表达相近即可）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。））

学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时，需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。

（2）学会学习发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对学习的认识，主要考查学生的分析运用能力。场景一通过旅游学到新知识和场景二中通过自己努力解决难题，都体现了学习的快乐；场景三成绩不理想和场景四中没有按时完成作业，都体现了学习中的苦恼，所以表明学习是苦乐交织的，从学习中的苦和学习中的快乐回答，言之有理即可得分。（2）此问旨在考查学生对怎样学会学习的认识，主要考查学生的识记运用能力。结合材料和所学，从发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式等方面回答即可。