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(与法同行) 材料一:2018年1月20日,怀柔区首家法治教育实践基地在学生活动...

(与法同行)

材料一:2018年1月20日,怀柔区首家法治教育实践基地在学生活动管理中心成立,区司法局、区教委领导出席了活动,全区教师、学生代表等200余人参加了活动。活动中,学生代表宣读了尊法、学法、守法倡议书。据悉,这是怀柔区教育系统首家法治教育实践基地,基地的成立,是加强市民和青少年法治教育又一创新举措。

材料二:2017年12月27日上午,教育部召开新闻发布会,介绍《加强中小学生欺凌综合治理方案》。《治理方案》由教育部等十一个部门联合印发,联合重拳整治校园欺凌。《治理方案》明确了学生欺凌的界定,提出了预防的具体举措,规范了处置程序,对学生欺凌的不同情形明确了惩戒措施。

(1)上述两材料中的做法体现了对未成年人的什么保护?

(2)列举:我国有哪些专门法律保障未成年人的合法权益?

(3)十一个部门联合重拳整治校园欺凌是对未成人的浓浓关怀。 谈谈国家为什么要对未成年人进行特殊保护?

(4)有人认为,国家出台了《加强中小学生欺凌综合治理方案》,重拳整治校园欺凌,就能完全遏制预防校园欺凌的发生,保护我们的健康成长。请辨析。

(5)在怀柔区教育系统首家法治教育实践基地成立的活动中,学生代表宣读尊法、学法、守法倡议书。请你怀柔一中学生代表名义发出倡议。完成请将倡议书补充完整。

怀柔区广大青少年朋友们:

构建幸福平安怀柔,离不开法律知识的普及与运用,更离不开青少年的热情关注和积极参与。在怀柔区教育系统首家法治教育实践基地成立之际,在此怀柔一中向全县青少年发出如下倡议:

一、                        。

二、                        。

三、运用法律武器,维护自身权益。

四、                        。

    青少年朋友们,让我们从现在做起,从自身做起,增强法治观念,践行社会主义核心价值观,全面提高法律素养,成为依法治国的参与者和推动者!

                                               怀柔一中                                                          2018年1月20日

 

(1)社会保护 (2)《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 (3)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。 (4)错误,国家出台了《加强中小学生欺凌综合治理方案》,重拳整治校园欺凌,能够有效校园欺凌的发生,遏制惩戒校园欺凌的违法犯罪行为的发生,为保护我们的健康成长提供了条件。但要校园欺凌的违法犯罪行为,保护我们的健康成长,还需我们自身的努力。还需要我们:①增强自我保护意识,提高自我保护能力,掌握一些自我保护的方法和技巧。②发现欺凌事件,及时揭发检举,敢于和善于同这些不良现象作斗争。③增强纪律意识,自觉遵守学校的各项规章制度。④加强道德修养,提高法制观念,尊重他人的生命健康权。等等 (5)示例:一、学习法律知识,增强法制观念。 二、尊重法律权威,树立法律信仰。 四、遵守法律法规,远离违法犯罪。 【解析】 (1)本题通过开展大型的普法宣传活动,旨在调动全社会的力量,加强对未成年人的特殊保护。题文中的两则材料均体现了对未成年人的社会保护。社会保护是旨在协调全社会的力量,为未成年人的健康成长创造良好的社会环境。所以,题文中体现的是对未成年人的社会保护。 (2)本题考查保护未成年人健康成长的专门法律,主要考查学生的识记能力。依据所学知识,我们制定《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,来加强对未成年人的特殊保护。 (3)通过对以上问题的探究,我们知道,国家对未成年人的健康成长高度重视,具体的原因是我们课本中的重要知识点,属于基础知识部分。具体来看,加强对未成年人保护工作的原因,我们可以从未成年人的身心发展特点、在国家和民族的重要地位以及目前社会中存在的复杂的社会环境等方面具体进行思考、组织答案。 (4)本题是一道辨析题,需要我们对题文中的观点进行判断,再运用课本中的知识说明理由,为什么对或是为什么错误。依据题文描述,国家出台了《加强中小学生欺凌综合治理方案》,重拳整治校园欺凌现象,这为整治校园欺凌行为提供了良好的机遇。光有这些还是远远不够的,要真正让整治活动发挥出实效,还需要从以下几个方面着手工作:这里所运用的内容,应该是还需要哪些方面来具体保护未成年人的健康成长。依据我们的已有知识以及生活经验,除了国家要出台政策措施以外,最重要的就是青少年自身的努力。所以,回答本问,我们先判断题文中的观点错误;接着指出,国家出台《加强中小学生欺凌综合治理方案》就有必要性,但光有这一举措还不能真正达到目的,为此,我们应主要从青少年自身的角度进行说明,如:青少年应提高自我保护意识和能力,增强法律意识、道德意识、尊重他人、平等待人等方面具体组织答案。 (5)此问属于做法类问题,旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度而和价值观目标,具有一定的开放性,难度值一般。题目通过补充倡议书的形式,要求我们回答生活在法治社会中的中学生应该怎样去做。我们可以从增强法律意识、提高法治观念、学法、守法、与违法行为作斗争等角度进行说明。只要学生的回答符合题意,言之有理即可。  
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考点分析:
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(1)集体生活成就我们。集体对个人的成长起到了什么作用?

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(2)、结合材料,说一说我们应该怎样正确处理个人意愿与集体利益之间的关系?

材料三:见漫画《就这个看得清》

(3)结合漫画,谈谈在集体中怎样让和声更美?

 

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