“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这说明 ( )
A. 人生难免有挫折，挫折与人生相伴
B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
C. 挫折就是人生成长的障碍
D. 挫折并不可怕，可怕的是不能正确对待挫折
某校在新学年伊始开展了一堂挫折教育课。对学生进行挫折教育 ( )
①有利于增强学生应对挫折的能力
②能使学生远离挫折,不再遭受挫折
③能使学生树立正确的人生目标,以顽强的毅力迎战挫折
④能让学生掌握战胜挫折的方法,积极迎战挫折
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是科学避险的关键。下列做法正确的有（ ）
①遭遇雷雨天气时，站在大树下躲雨
②去电影院或商场时，留心观察安全出口、消防 通道的位置
③当火灾发生时，可以通过跳楼等方式赶快逃离火场
④遇到大雨或洪灾 时，远离堰塘、河流等地点
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。因此
①守护生命就是要关注自身的身体健康
②守护生命需要关注并养护我们的精神
③守护生命要守护精神家园
④守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
列夫·托尔斯泰说过:“请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚定毅力和信心,而且懈怠的害处也就愈大。”下列选项中与这句名言意思相近的是
①志不强者智不达(墨子)
②有毅力者成,反者败(梁启超)
③古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志(苏轼)
④千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用(《淮南子·兵略训》)
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
“经一番挫折，长一番智慧”这句话表明 （ ）
A. 挫折的存在具有普遍性
B. 挫折也能成为人生中的宝贵财富
C. 挫折是生活中的灾难、成长中的障碍
D. 导致挫折的因素是多种多样的
