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下列选项最能体现“志愿汇”图标内涵的是( ) A. 敬业乐群,公而忘私 B. 我...

下列选项最能体现“志愿汇”图标内涵的是(     )

A. 敬业乐群,公而忘私

B. 我为人人,人人为我

C. 天下兴亡,匹夫有责

D. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

 

B 【解析】 从志愿汇“有你、有我、有爱”的内容可以看出,志愿者的行动目的是营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,B的说法正确且符合题意,应入选。ACD的说法都是正确的,但不符合题意,应排除。故该题选B。  
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考点分析:
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俗话说:单丝不成线,独木不成林。这句俗语告诉我们的道理是

A. 一棵树木无法成活    B. 两人智慧胜一人

C. 人的成长离不开社会    D. 集体的力量最大

 

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马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”对这句话理解正确的是

①个人是社会的有机组成部分 ②人的本质是单个人所固有的抽象物 ③人的本质是现实的、具体的 ④人作为社会关系的总和而产生

A. ①②③④

B. ②③

C. ③④

D. ①②④

 

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青少年学生之所以会对社会生活产生丰富、不同的感受,原因是

①身体在不断成长发育 ②智商、能力在不断提升

③社会生活空间不断延展 ④在生活和外界中与人交往,会形成各种社会关系

A. ①②③    B. ②③④

C. ①③④    D. ①②③④

 

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人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。从社会关系建立的基础可分为

①血缘关系        ②敌对关系

③地缘关系        ④业缘关系

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②④

 

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(题文)以下属于了解和感受社会生活的是(        )

①暑假回老家看爷爷奶奶种菜园子 ②去公园看别人跳广场舞 

③看动画片                     ④陪妈妈去商场购物

A. ①②③④    B. ①②③    C. ①②④    D. ②③④

 

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