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某中学环境调查组﹣﹣关爱大自然,从我做起 通过对资源、环境现状的调查,小组成员们...

某中学环境调查组﹣﹣关爱大自然,从我做起

通过对资源、环境现状的调查,小组成员们分享了自己编写的一首“小鸟的诉说”的诗歌:

我是一只小小鸟,喜欢唱歌和舞蹈。

可是近来很烦恼,栖息之地日减少。

想要远迁换新巢,空中气体似毒药。

夜里强光把眼照,晕头转向路难找。

一头栽在污水旁,耳边有语在诉怨。

垂危鱼儿泪已干,沙尘狂舞迷我眼。

强张小口向人唤,及时悔过尚不晚。

望君热爱大自然,共建和谐谋发展。

(1)诗歌反映了哪些环境问题,有何危害?

(2)为了帮助小鸟解决烦恼,社会调查组的同学们发出倡议,请你帮助他们完成倡议书:

倡议书

青少年朋友们:

    地球是我们赖以生存的家园,地球上的其它物种和我们人类一起拥有地球,可是随着人们不合理的开发和利用自然资源,对地球环境带来严重的破坏,已经严重制约着人类社会的可持续发展。为了让天更蓝、谁更绿,为了让我们的家园更美丽。特发出以下倡议:

 

(1)①空气污染严重、水污染严重、沙尘天气频发。 ②威胁生态平衡、危害人类健康、制约经济社会的可持续发展。 (2)①节约用电,养成随手关灯的好习惯;③节约用水,倡导一水多用;③绿色出行,出门多步行或骑单车,少坐车;④拒绝使用一次性的生活用品;⑤爱护花草树木,不践踏草坪;⑥垃圾分类处理,不乱丢垃圾等。 【解析】 (1)此问旨在考查学生从材料中获取有效信息,并运用所学知识进行分析说明的能力,落实情感态度和价值观目标,难度一般。认真阅读材料,“空中气体似毒药”体现的是空气污染严重;“一头栽在污水旁”,体现的是水污染严重;“沙尘狂舞迷我眼”,体现的是沙尘天气频发。根据所学知识,环境问题会威胁生态平衡、危害人类健康、制约经济社会的可持续发展。 (2)此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况,具有很强的开放性,难度一般。题目要求说明青少年怎样为保护环境做贡献,我们可以从节能环保的角度说明实际行动。如节约用电,养成随手关灯的好习惯;节约用水,倡导一水多用;绿色出行,出门多步行或骑单车,少坐车;拒绝使用一次性的生活用品;爱护花草树木,不践踏草坪;垃圾分类处理,不乱丢垃圾等。只要学生回答出任意三点,符合题意即可。
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