Question

材料一：现如今的孩子，生活被电脑、电视、手机等各种电子产品填满，孩子们不论是走着、坐者，还是躺着，都能电于产品不离手，使得本该在户外自由玩耍的孩童，就这样被电子产品吸引，变成了地地道道的“宅孩”“小屏奴”。调查显示，有26.8%的孩子认为上网使自己变得不想出门了。

材料二：据中国青少年研究中心发布的针对青少年进行的调查研究显示：半数以上的少年儿童经常在网上交流的好友是现实生活中原本就认识的；71.2%的少年儿童与网上认识的新朋友仅仅是保持网络联系，同时有32.6%的少年儿童认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往。

（1）材料一中的现象会对孩子们产生哪些不良影响？

（2）材料二中的调查数据表明了什么？给我们哪些启示？

（3）面对互联网信息时代，请你为青少年交往提出合理的建议。

Answer

(1) ①身体健康受到影响。②降低了与他人交往、沟通的能力等。

(2) 材料二中的调查数据表明：网络拓展了我们的交往圈，大部分青少年能够分清网络与现实，正确使用网络。

启示我们：对网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；要发挥互联网的积极作用，避免它带来的负面影响。

（3）网络是把“双刃剑”，我们在利用互联网交往时，应注意从中汲取有益信息，抵制不良诱惑，注意保护个人隐私和个人信息的安全，不随意约见网友，也不轻易答应网友的邀请。总之，网上交友一定要慎重，要三思而后行。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对沉迷网络的危害的认识，题文中孩子们的生活被电子产品填满，沉迷网络不能自拔，不利于身心健康成长，影响人际关系和学习成绩等，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对网络的影响的认识，材料二中的调查数据表明，网络扩大了我们的交往范围，大部分学生能够正确利用网络。对于启示类问题，从怎么做的角度回答，结合材料和所学，从正确利用网络，发挥网络的积极作用，将网友转化为现实中的朋友要慎重等方面回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对网络交往的认识，结合材料和所学，从正确认识网络的两面性、增强自我保护意识，注意保护个人隐私、不轻易接见网友，将网友转化为现实中的朋友要慎重等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。