“老百姓是天，人民群众是我们心中的大人物。”李克强总理的这句话启示我们（ ）
A. 在我国，人民才是直接管理国家的主人
B. 在我国，一切权力属于人民，人民是国家的主人
C. 在我国，人民群众的地位比领导干部高
D. 在我国，人民有权决定国家的任何大事
阅读下列材料，回答问题。
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中写道：“一个精神丰富、道德高尚的教师，才能尊重和陶冶自己学生的个性。”因此，教师的风格一旦和学生的个性培养联系起来，就显示出其不可忽略、不可替代的价值和作用。每个教师都有不同的风格，要善于发扬自己的长处，形成和保持个人的教学特色。
(1)为什么会出现风格不同的老师？
(2)我们应怎样对待风格不同的老师？
(3)说说你班上的老师在教学上有哪些风格？你喜欢这些风格吗？
老师是人类文明的主要传承者之一，是我们学习的指导者和成长的引路人。面对风格不同的老师，下列做法正确的是
①发现不同风格老师的特点
②承认老师之间的差异
③接纳每位老师的不同
④尊重老师的“不同”，主动走近老师
A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光 荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（ ）
A. 老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学
B. 老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生
C. 老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误
D. 老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作
（题文）时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。这些要求包括
①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心
A. ①②③ B. ①②③④
C. ①②④ D. ①②④
甘肃陇南武都区地处秦巴山区与岷山的交汇地带,这里山高路远,条件艰苦,55岁的铁山村教师孟玉强30多年来一直坚守在自己的工作岗位上,而且每天都会护送孩子们回家,尽管遇上雨雪天,山路泥泞难行,他都一如既往。上述材料表明
①老师是人类文明的传递者,这一职业是崇高的
②老师对人类文明的贡献值得我们尊敬
③我们不应该虚心听取老师的教诲
④我们应该冷淡和疏远老师
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
