（题文）人的成长离不开社会。人的成长是不断社会化的过程，社会化要求我们逐步成长为一名合格的社会成员。作为合格的社会成员的说法中正确的是（ ）
①学习社会知识
②了解社会
③认识社会
④离开社会
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
（题文）某校八年级(1)班在道德与法治课上，针对同学们的公民意识，开展了一次探究活动。活动步骤如下：
⑴（问题调查）以下是对部分问题的调查，请你运用所学的知识来回答：
情境 | 做法 | 理由 |
①当你急着去上学，遇到了红绿灯， 这时刚好没有交警，也没有车辆通过 |
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②学校号召向灾区、贫困山区人民 捐款、捐物 |
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③遇到损害我国领土、主权、民族 尊严的事件和行为 |
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（现象透视）一位70多岁的老伯和一名20多岁的男子在乘坐广州地铁四号线时，因座位问题发生争执，继而引发斗殴，引来全车乘客围观，未见有人上前劝架。
(2)为上述材料所反映的行为和现象提些建议。
（题文）吴某高中毕业后，响应国家号召，参加了中国人民解放军某边防部队。退役后，自筹资金，经营餐饮业，同时悉心照料年迈的父母。虽说赚钱不多，却一家充满温馨。由于守法经营，按规定纳税，多次被评为先进分子，还被选为县人大代表。
结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题
（1）吴某享受了宪法赋予的哪些基本权利？履行了宪法规定的哪些基本义务？
（2）在社会生活的大舞台上，每个公民都可以“扮演”好各种角色。结合吴某的经历谈谈怎样才能扮演好“公民”这一角色。
材料二 十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过关于设立国家宪法日的决定，将每年12月4日设立为国家宪法日。据悉，某校准备开展以“学宪法、讲宪法”为主题的社会实践活动，请你积极参与并完成下列任务：
(1)请你向同学们宣讲我国宪法的重要性。
(2)为弘扬宪法的精神，感受法治的力量，请你谈谈怎么做？
共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业点、公共服务区等提供自行车单车共享服务。作为共享经济下的创新产品，其“互联网＋”思维创新业态，迅速赢得国人的喜爱。截至2016年底，已有1 886万人使用，预计到2017年底，全国将会有5 000万用户。然而，一些单车使用者在使用单车时存在随意停放、故意破坏、私自占有等现象，共享单车在发展中也面临许多尴尬和烦恼。
(1)共享单车的发展给人们的生活和社会发展带来哪些积极的影响？
(2)运用权利与义务关系的知识，说说公民应如何成为共享单车的合格使用者？
下列做法中既正确行使公民权利，又履行了公民义务的是（ ）
A. 珊珊在图书馆看书时大声喧哗 B. 小普品学兼优，被评为“三好学生”
C. 阿津把质量伪劣的MP4退还给商家 D. 小谷在参观旅游景点时乱刻乱画
