伟大的科学家爱因斯坦说:“人只有献身社会,才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。”这句话说明的道理有
A. 人生的价值在于索取、享受
B. 只有对社会作出贡献的人,生命才有价值
C. 科学家的人生有价值,普通劳动者的人生没有价值
D. 人生只有奉献,没有索取
也许你想成为一名政治家，那么你是否拥有果敢的意志？也许你想成为一名哲学家，那么你是否拥有深邃的思想？也许你想成为一名科学家，那么你是否拥有缜密的思维……无数个也许，无数个愿望，它启示我们每个人：实现生命的意义和个人的价值
A. 需要师长的支持和帮助
B. 需要自己发现和创造
C. 需要稳定的环境和条件
D. 探索生命的意义和价值
（2015年初中毕业升学考试（海南卷））7旬老人魏文贤，在过去的10多年间，义务守在万泉河边，用他手中的长竹竿，从万泉河中救起上百名溺水者。魏文贤的义举（ ）
①拯救了他人的生命，提升了自己生命的价值
②是服务社会、奉献社会的行为
③是积极承担责任，不言代价与回报的行为
④是在履行对亲人的义务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
生命的意义需要自己发现和创造。你觉得下列哪些活动应成为“我的人生”
①在某社区学习中心，志愿者坚持每个周末都教社区里的老人和儿童学英语
②每个暑假都同爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶
③积攒旧衣物和学习用品送给边远地区的孩子
④响应政府号召，志愿者身穿“红马褂”在市中心十字路口当“交通协管员”
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
梵高把他的一生奉献给了艺术，他的生命是精彩的；贝多芬用生命之曲唤醒人们的心灵，他的生命是精彩的；我们默默的努力生活，为社会发展贡献自己的力量，我们的生命也是精彩的。这启示我们
A. 生命的精彩在于培养自己的艺术才能
B. 伟人对社会的贡献大，他们的生命才最有意义
C. 平凡人对社会的贡献小，他们的生命没有价值
D. 伟人和平凡人都活出了自己的精彩，都是有价值的
我们都是在自己的生活经历中一点一点地构建自己，形成人们所说的“我的人生”。这说明
A. 生命的意义是抽象的
B. 生命的意义是具体的
C. 生命的意义是空洞的
D. 生命的意义是缥缈的
