Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一：一个叫麦克法兰的男孩不幸双目失明,他觉得自己失去了生命中最重要的东西,自卑极了。妈妈、姐姐都安慰他,但他无法解脱。一向严厉的父亲发现儿子的心思后对他说:“孩子,你的心就是你的眼睛呀。”他听懂了父亲的话,并决心要用自己心中的眼睛来指引自己的人生之路,他学摔跤、学游泳……终于成为一名优秀的运动员。

(1)读了这个故事,请你谈谈对生命的正确认识。

(2)请你谈谈怎样像麦克法兰一样使人生过得有意义。

材料二：马云这个名字我们都很熟悉,他是一个传奇,为互联网创造了一个奇迹,开创了电子商务新纪元。马云对梦想的那份坚持和执着让他一次又一次取得了成功,马云的事业上已经有十七座光辉的里程碑了,但他还在追求梦想的道路上砥砺前行。福布斯杂志这样评价他:“深凹的颧骨,扭曲的头发,淘气地露齿而笑,拥有一副5英尺、100磅的顽童模样,这个长相怪异的人有着拿破仑一样的身材,同时也有着拿破仑一样伟大的志向。”

（3）了解了马云的经历后,有同学认为只有处处向马云学习才能成功,这种想法对吗?为什么?

Answer

（1）人的生命是宝贵的,人的生命是独特的;要热爱生命、尊重生命、呵护生命。

（2）有意义的生活要有明确的进取目标;有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献;有意义的人生在于有所创造。

（3）错误。因为:①生命是独特的,生命意义是具体的,每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”;②生命的意义需要自己发现和创造。

【解析】

（1）本题考查对生命的正确认识相关知识，考查学生分析问题、解决问题的能力。仔细阅读材料，提炼关键语句，回归教材，运用政治术语作答。材料一的主旨是一位失去眼睛的运动员，重新振作起来，最后成为一名优秀的运动员。围绕珍爱生命、热爱生命、尊重生命、呵护生命等方面阐述。

（2）本题考查怎样过有意义的人生相关知识，考查学生分析问题、解决问题的能力，也属于开放性试题。回答时结合青少年的实际，围绕树立远大理想和目标，对他人和社会多做贡献，多实践多创造等方面回答。

（3）本题考查如何发现和创造生命的意义相关知识，考查学生分析、归纳、总结的能力。有同学认为只有处处向马云学习才能成功，这是错误的，每个人都是独立的个体，完全学习别人也未必适合自己，自己人生的意义需要自己发现创造。回答时根据教材内容，围绕生命是独特的，生命意义是具体的，生命的意义需要自己发现和创造等方面回答。