（题文）对于英雄、坏人、弱者，我们依次应产生的情感体验是( )
A. 崇敬 同情 义愤 B. 同情 崇敬 义愤
C. 崇敬 义愤 同情 D. 义愤 同情 崇敬
《绣荷包》是山歌还是小调？《命运交响曲》的作者是谁？请你为学校组织的爱心义卖活动设计一张海报……此类试题出现在长沙市中考艺术科目考查中。加强中小学艺术教育有利于（ ）
①丰富学生的情感，让他们更好地体验生命、体验生活
②丰富学生的想象力、创造力，有助于他们更全面地观察事物，探索未知
③学生获得美好的情感体验，杜绝负面感受
④引发学生的美好情感，促进他们的精神健康发展。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和自己；它以热爱世界，热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明( )
A. 读书可以帮助人做到一切 B. 读书可以被别人尊重
C. 读书可以自我夸耀 D. 读书可以获得美好情感
情感体验有正面和负面之分，对此我们( )
①要拒绝负面情感，因为它不利身体健康
②努力创造正面情感体验
③学会承受一些负面情感
④体味并尽力传递美好的情感
A. ②③ B. ①④ C. ①③④ D. ②③④
在生活中,我们获得美好情感的方式有很多。下列方式正确的有 ( )
①阅读
②与人交往
③参与有意义的社会活动
④欣赏艺术作品
A. ①③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④
有一位88岁的老人，他的两个孩子都患有智障，生活不能自理，由他和老伴儿照料。10年前老伴儿突患脑梗，身体瘫痪长年卧床不起，全家的生活重担都压在这位80多岁的老人身上。面对生活中一次又一次的挫折和打击，老人并没有气馁，始终乐观坚强地面对，竭尽全力为这个家撑起一片天。老人的经历带给我们的启示有( )
①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义
②体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈
③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力
④我们要善于从负面情感中获得美好的情感体验，不断成长
A. ①②③ B. ①③④ C. ②④ D. ①②③④
