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材料一2017年1月9日,国家主席习近平在国家科学技术奖励大会上向获得216年度...

   材料一2017年1月9日,国家主席习近平在国家科学技术奖励大会上向获得216年度国家最高科学技术奖的中国科学院物理研究所院士赵忠贤和中国中医科学院屠呦呦研究员颁奖。至2000年以来,国家已连续举行18次全国科学技术奖励大会,均由国家主席颁奖,最高奖金为500万元。

材料二在全国各地举办青少年科技创大赛的基础上.2016年8月14日,第31届全国青少年科技创新大赛在上海华东师大举行,本届大赛最终评出青少年创新项目一等奖56项,二等奖133项,三等奖157项创新大赛不仅推动了教育教学改革,而且培养了广大青少年学生的创新能力

(1)综合上述材料,请你说说我国提出科教兴国发展战略的必要性。

(2)走科教兴国之路,为什么必须重视培养创新精神?

(3)青少年应该怎样培养创新精神?

 

(1)①当前的国际竞争日益激烈,落后就要被淘汰。 ②当前我国在科技和教育领域与发达国家相比,还有一定差距,必须迎头赶上,所以,我国要制定科教兴国发展战略。 ①创新是人类最宝贵的财富,一个国家、一个民族、一个人如果没有创新思维,就难以适应时代的发展。②提高自主创新能力,建设创新型国家,这是我国发展战略的核心,是提高我国综合国力的关键;③对于我们青少年来说,树立创新思维,培养创新精神是成人成才的关键。 ①勤于观察。养成良好的观察习惯,培养良好的观察能力;②勤于思考。善于从细小的现象中发现问题,追根求源,找寻真理;③培养想象力。想象力是创造性人才不可缺少的基本素质。④实践出真知。勇于在实践中进行大胆探索,才能创新。 【解析】 (1)此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度中等。材料说明了我国重视人才的培养,这是我国坚持实施科教兴国战略的表现。根据所学知识,我们应该从当今国际竞争的角度、中国的科技教育发展现状的角度说明我国实施科教兴国战略的必要性。只要学生从上述两个角度入手进行说明,言之有理即可。 (2)此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度中等。题目要求学生说明我国重视培养创新精神的原因,根据所学知识,我们可以从创新对于人类社会的发展、对提高我国的综合国力、对青少年成才三个角度进行说明。只要学生回答的角度全面,言之有理即可。 (3)此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况,具有一定开放性,难度一般。青少年要培养创新精神,就要勤于观察、勤于思考、敢于想象、大胆实践。只要学生从上述角度进行说明,言之有理即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法,也可以酌情给分。
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A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④

 

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③需要我们不断进行教育创新,为科技创新提供强有力的人才支持

④青少年学生应进行创造性学习,自觉培养创新精神

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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A. 我国已成为世界科技强国    B. 发展科技已成为我国的中心工作

C. 我国已经步入发达国家行列    D. 我国自主创新能力日益增强

 

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①教育是民族振兴和社会进步的基石

②中国未来发展和中华民族的伟大复兴,关键靠人才,基础在教育

③“双一流”建设是解决我国社会主要矛盾的根本途径

④优先发展教育有利于我国增强综合国力,提升国际地位

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

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