共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业点、公共服务区等提供自行车单车共享服务。作为共享经济下的创新产品，其“互联网＋”思维创新业态，迅速赢得国人的喜爱。截至2016年底，已有1 886万人使用，预计到2017年底，全国将会有5 000万用户。然而，一些单车使用者在使用单车时存在随意停放、故意破坏、私自占有等现象，共享单车在发展中也面临许多尴尬和烦恼。
(1)共享单车的发展给人们的生活和社会发展带来哪些积极的影响？
(2)运用权利与义务关系的知识，说说公民应如何成为共享单车的合格使用者？
在分析我国社会主义初级阶段生产资料所有制结构问题时，有人以“八宝饭”为例做了形象比喻：八宝饭中糯米是主要成分，没有糯米就不是八宝饭，但糯米本身并不是八宝饭；八宝饭里还有其他成分，如红束、莲子、核桃、花生、红豆、砂糖等，没有这些成分也不是八宝饭，但这些东西本身也不等同于八宝饭。只有把糯米和其他成分组合在一起并以糯米为主才是八宝饭，
（1）材料中的糯米代表哪种所有制经济？其他成分代表什么所有制经济？
（2）我国是如何对待非公有制经济的？
某市副市长林某在任期间，生活腐化堕落，多次利用职务之便向有关单位索要贿路，并大肆买官卖官。后经人民群众举报，经司法机关调查核实，林某最终受到了法律的严惩。他在接受记者采访时，后悔地说：“是我手中的特权害了我……”
（1）林某作为高官，因触犯法律受到法律严惩，体现我国社会主义法制的什么原则？
（2）林某的案例给我们什么启示？
（题文）生活中有这样一些现象：
镜头一：父母拆看子女的信件，认为自己有教育或监管子女的权利。
镜头二：小强在网上捏造事实说小明偷窃他人物品，还认为这是网民的自由。
镜头三：初中生小军不爱学习，辍学到社会上玩耍，认为上不上学是自己的权利。
镜头四：中学生小华发现教室一扇窗户松动，从家里带来铁钉将其加固。
镜头五：某大学校园内征兵报名处学生排队报名。
镜头六：中学生小磊看到日本政府将钓鱼岛国有化的新闻后，在网上撰文批驳。
结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）以上镜头中涉及公民的哪些权利和哪些义务？
（2）请你谈谈公民正确行使权力时应注意哪些问题。
（3）作为中学生，你打算怎样忠实的履行好公民的义务？
观察图片回答问题。
（1）以上图片反映的是哪一种基本政治制度？实行这一制度有什么意义？
（2）以上图片反映了公民行使哪些权利？
填写下列各空：
（1）十九大报告中提出的重要新思想是指_____________________________
（2）2018年全国“两会”新增加的国家机构是_____________________________
（3）我国现行宪法是第_____________________________部宪法，在我国有权修订宪法的机关是_____________________________
（4）宪法的核心内容是第______________________ 章
（5）王叔叔将房屋出租，从财产所有权来说，是将_____________________________出租
（6）我国的根本政治制度是_____________________________
（7）请根据所提供的信息，运用联想和推理得出结论，在横线上填写恰当的内容
信息一：它是中华人民共和国行政区域的一部分，可以行使自治权。
信息二：今年是它成立60周年。
信息三：它主要信仰伊斯兰教，建有清真寺。
结论：它是_____________________________该地区实行的基本政策是_____________________________
