2017年4月7日，某中学发生一起校园欺凌事件，并将欺凌视频上传网络。现场视频显示，三名女生围殴一名身着校服的女生，期间另有多位学生在旁围观拍照。作为同学，正确处理矛盾的方法是
A. 先冷静下来，搞清楚事情的原委，再用恰当的方法化解矛盾
B. 和同学解释，解释不通就再也不理睬他了
C. 别伤了彼此间的和气，忍了算了
D. 请老师和自己的家长来找对方同学理论
七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。下列做法有利于同学之间团结友爱的有（ ）
①与同学平等相处，尊重对方的人格
②宽容待人，学会关心和帮助别人
③学会换位思考，体谅对方的情感
④我行我素，一切顺其自然
A. ①② B. ②④ C. ①②③ D. ②③④
小明和小华原来是很好的朋友。小明给小华取了个外号。一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小华的外号，小华极度气愤。从此以后，小明和小华的关系日益紧张起来，小华再也不理小明了。对这件事的正确评价是
A. 小华不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的
B. 小明做的不对，喊他人的外号要注意场合
C. 好朋友之间需要相互尊重、也需要谅解
D. 两人都不对，朋友之间不能生气
“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你及时的批评和帮助。”这段话启示我们（ ）
A. 要慎交朋友，乐交诤友，不交损友 B. 朋友多多益善，维持友谊无关原则
C. 不必在意朋友之间的相互评价 D. 积极与同学、朋友交往
“友谊犹如一件陶器，诞生很难，打碎却很容易。”这句话启示我们对待友谊应做到
A. 呵护友谊，用心关怀
B. 加深理解，杜绝分歧
C. 珍惜友情，消除差异
D. 彼此信任，事事忍让
材料一 有同学在贴吧里感言：“网络为广交良友提供了良好平台。网络拉近了彼此的距离。变天涯海角为近在咫尺。最值得我欣慰的是结交了很多好网友，现在数百名好友都很有素质，在互动、交往中互相支持、互相帮助，虽不曾见面但心有灵犀，也带给我无穷快乐，真诚感谢我的这些网上朋友们。”
（1）根据上述材料谈谈网络对人际交往的意义。
材料二 来自安徽蚌埠市的网民依依（网名）通过社交软件认识了以为网名叫泡泡糖的男子。在连天过程中，依依将自己的真是姓名和手机号留给了对方，并透露自己新买的手机快件当天到了。当天下午，依依取件时发现快件已经被领走了，再与泡泡糖联系，却被对方拉入黑名单。随后，依依向警方报警。
（2）依依的网上交友经历说明了什么？
材料三 在人们越来越离不开网络的同时，“安全”问题也随之产生。调查显示，从2015年下半年到2016年上半年的一年间，我国网民因垃圾信息、诈骗信息、个人信息泄露等遭受的经济损失炒股900亿元。面对网络安全的严峻形势，我们每个人必须具有自我保护意识。我们不仅需要一双慧眼，更需要守得住自己的内心，构建以道坚不可摧的“安全防线”。
（3）构筑“安全防线”，我们青少年学生应该怎么做？
