“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大......“00后”的孩子,呈现出与“70后”“80后”不一样的新成长的烦恼”。与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩””不理解父母”等。针对上述情形,孩子和家长之间应( )
A. 相互理解,积极沟通
B. 各执己见,互不相让
C. 顺其自然,各行其是
D. 换位思考,平等交流
达•芬奇说：“趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样才不致空虚”这段话主要启示我们( )
A. 珍爱美好青春，学习文化知识 B. 伸出友谊之手，主动与同学交往
C. 努力拼搏，让生命因此充盈 D. 人类生命最有智慧，请珍爱生命
习近平总书记指出，无论从事什么劳动。都要干一行、爱一行、钻一行。在工厂车间，就要弘扬“工匠精神”，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品。在田间地头，就要精心耕作，努力赢得丰收。在商场店铺，就要笑迎天下客，童叟无欺，提供优质的服务。只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩。这段话主要启示我们
A. 人人都可以成为优秀人才
B. 生命的价值在于奉献社会
C. 劳动是人类存在唯一需要
D. 成为伟人，生命才会有价值
小红和小丹曾经是一对好朋友,因为一件小事发生摩擦而互不搭理对方。后来在学校的歌咏比赛中,小红以甜美的歌声和优秀的表现获得了一等奖,小丹由衷地向小红竖起了大拇指。这不经意间的举动使小红和小丹和好如初。小丹能够重新赢得友谊,是因为她
A. 与人为善,传递关爱
B. 严于律己,宽以待人
C. 欣赏他人,播撒友谊
D. 勇担过错,求得谅解
下列同学的言语中，体现了对父母理解、懂得父母爱的是
A. “只要学习好，其他都无关紧要”
B. “只要我想要的，就应该满足我”
C. “放学后要尽快回家，以免父母担心”
D. “只要是妈妈说的，我都听从，都照办
王刚的父母在家附近开了一个小吃部，正上中学的王刚经常到父母店里去帮忙，影响了休息。有一天，王刚在课堂上打盹，受到老师的严厉批评，并让他请家长来学校。你认为王刚可取的做法是
A. 不理老师不叫家长，继续我行我素
B. 不听老师讲课，背后说老师的坏话
C. 主动与老师交流，向老师说明情况
D. 让家长教调老师，为自己讨回公道
