风筝断了线，只能飞远，如果风力合适的话，风筝就会越飞越高，如果风力不合适的话，就会失去平衡，就像从高楼上扔下的纸片一样，飞不了多久。这告诉我们
①社会规则划定了自由的边界
②社会规则束缚了个人的自由
③社会规则是人们享有自由的保障
④在规则社会里没有真正的自由
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
自律是宝，他律是爱，律他是责。掌权者既要严于自律，又要乐于他律，还要敢于律他。这告诉我们
①遵守社会规则需要他律和自律
②自律就是被动地接受
③遵守社规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在的约束，即他律，又需要自我约束，即自律。
④自律就是严于律已，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
下列对我们要积极改进规则理解正确的是
①规则是应该变换的，要全部推倒重来
②随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定
③一些原来的规则失去了存在的合理性，需要废除
④一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
2015年5月17日，柳州市强先生驾车遇到一位老人在斑马线上缓慢过马路，主动停车并下车搀扶老人过马路，在整个过程中其他车辆都没有按喇叭催促。下列对强先生的行为评价恰当的是（ ）
A. 关爱他人，追求回报 B. 爱岗敬业，服务社会
C. 合作共享，共同进步 D. 遵守规则，文明礼让
秩序是指有条理不混乱的情况，是“无序”的相对面。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括（ ）
①社会管理秩序
②生产秩序
③交通秩序
④公共场所秩序等
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②④
下图漫画中的内容要求中学生应该( )
①遵守网络规则，传播正能量
②增强自我保护能力，拒绝上网
③充分利用网络优势，过健康文明的生活
④提高辨别能力和抗诱惑能力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
