材料一 在北京八一学校,现已年过七旬的陈秋影,是习近平初中时的语文教师。如今回忆起习近平学生时期的点点滴滴,她用“沉稳、朴实”形容他,她说:“习近平在学生时期热爱足球,对国学情有独钟,喜欢读文史类书籍,尤其喜欢杜甫的诗。”
材料二 我国现任总理李克强进入合肥第八中学不久,适逢“文化大革命”爆发,从小好学的他只好辍学在家。后来他师从国学大师李诚,读国史、背唐诗,听李诚谈文论道、说文解字。从师5年时光,在学校停课的情况下,他的学业不但没有荒废,反而突飞猛进。
阅读以上材料,回答以下问题。
(1)两则材料共同说明了中学时代对人生有什么重要性?
(2)在中学阶段,你打算怎样为成就自己的未来做准备呢?
2018年5月2日,习近平总书记在北京大学考察时强调,实现中华民族伟大复兴的中国梦,广大青年生逢其时,也重任在肩。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。这是因为( )
A. 有梦想,就有希望
B. 少年的梦想,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向
C. 小时候做梦,长大了就会接受现实
D. 梦想和现实是平行线
乒乓球运动员马龙5岁学习乒乓球,15岁进入国家队,16岁获得世青赛男单冠军。在里约奥运会乒乓球男子单打决赛中,他拿下梦寐以求的冠军,同时实现了个人职业生涯的“大满贯”梦想。每个冠军都是拼出来的,一路走来,他执着坚定,刻苦练习,在每一次大赛中寻求新突破。他的事例告诉我们( )
A. 梦想带给我们动力,而努力会带来改变
B. 梦想和现实有很大的差距,说明梦想都是不切实际的
C. 梦想转化为现实需要落实在行动上,需要坚持
D. 梦想与个人的目标紧密相连,能够帮助我们找到前进的方向
青少年时期正是一个对未来充满希望和憧憬的时期,我们每个人都对自己的将来有一个美好的规划。对此我们应该( )
A. 确立自己的理想要在了解自己的个性和潜能的基础上认真思考
B. 确立个人的成长目标不能离开社会的实际需要
C. 实现自己的理想离不开今天的努力和拼搏
D. 树立远大的理想,追求积极向上的人生目标
在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上,小丽说:“我的梦想是长大了当一名科学家。”小明说:“我的梦想是长大了当一名医生,救死扶伤。”小强说:“我的梦想是努力学习,将来为祖国建设多作贡献。”这说明了( )
A. 梦想是对未来美好生活的愿望
B. 少年需要梦想
C. 梦想一旦确立就不能变化
D. 少年的梦想能促进个人的进步和发展
《梦想与现实》一书由一百多篇感悟人生的哲理故事辑选而成,能激励读者勇敢面对人生的挑战,体验追求梦想的过程中所经历的起起落落。下面对梦想与现实的理解正确的有( )
A. 有梦想,就有希望
B. 梦想犹如暗夜里的一盏明灯,照亮人们前行的道路
C. 努力,让我们拉近梦想与现实的距离
D. 人生只要有梦想,就一定能把梦想变为现实