随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，不再满足于老师和父母从书上所讲的道理，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有的积极意义表现在( )
①有助于我们发现问题、提出问题
②有助于我们从不同角度思考问题
③有利于激发我们新的学习动机
④能促使我们解决问题、改进现状
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
维护社会公平正义
“中国梦”是民族的梦，也是每个中国人的梦。鼓励人人成就梦想，离不开公平正义的社会环境。营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展的权利，才能让每个人的梦想都能开出灿烂的花朵，结出累累的果实，为“中国梦”的实现增光添彩。
（1）为什么说成就梦想离不开公平正义的社会环境？
（2）请你谈谈对不公平、非正义现象，我们应该持什么态度。
（3）请你就维护社会正义向同学们发出号召，写出倡议书的主要内容。
难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。
---《伏尔泰语录》
（1）上述材料体现了法治与自由的什么关系？请你简要分析回答。
（2）自由平等是人类永恒的追求，这对我们提出了怎样的要求？
生活在今天的中国，人们的日子一天天变好，这与中国特色社会主义的基本制度是分不开的。材料一：正在某校读八年级的小明感到非常幸福。因为，不仅学校的学习条件好，而且家里的经济情况也挺好的。妈妈在中国移动（中国移动通信集团公司）常德分公司上班很多年了；爸爸自己开了一家汽车维修装饰美容店，还雇请了21位员工呢。所以，家里的经济收入很可观。
材料二：2018年3月5日至20日，十三届全国人大一次会议在北京召开。会议表决通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告、宪法修正案等。
阅读材料后，运用所学知识回答问题。
（1）材料一中小明妈妈、爸爸工作的单位分别属于哪种具体的经济形式？
（2）材料二的内容体现了道德与法治课本中有关“基本制度”的哪些知识或观点？
（3）习近平新时代中国特色社会主义思想中提出坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。这里的“制度自信”中的制度有哪些？
材料一：早上起床，在小区广场上甩甩鞭子；吃过晚饭，在小区广场上伴着震耳欲聋的音乐跳跳舞……这对于已经退休的老人来说是惬意的生活，然而，这“晨练晚舞”的嗓音，却打扰了一些邻居的休息。
材料二：观察漫画《下雨了？》
（1）材料一中“晨练晚舞”的人和材料二中晾晒衣服的人，他们应该如何正确行使权利？
（2）在我国，公民的权利和义务的关系是怎样的？我们怎样正确处理权利和义务的关系？
放学路上，16岁的小杨看到几个彪形大汉正在殴打自己的同学小张。小杨奋勇上前与歹徒博斗，结果两人都被打成重伤。这一事例给我们的启示是（ ）
A. 事不关己，熟视无睹，面对暴徒行凶他人，避而远之
B. 见义勇为，匡扶正义，不顾一切同犯罪分子作斗争
C. 要见义勇为，不要考虑太多
D. 在尽量保护自己的前提下，维护正义
