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我们在学校上学不用交学费、杂费,这是依据义务教育法的有关规定;我们的父母是社会的...

我们在学校上学不用交学费、杂费,这是依据义务教育法的有关规定;我们的父母是社会的劳动者,有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规;盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明

A. 我们的生活与法律息息相关

B. 法律指导着我们未来的生活

C. 法律只对违法的人有约束力

D. 法律与我们的一生相依相伴

 

A 【解析】 本题考查法律与人们生活的关系,主要考查学生的理解运用能力。依据教材知识,在学校,身为学生,《义务教育法》保护我们受教育的权利;在生活中,《劳动法》保护父母劳动的合法权益;行人车辆需要遵守交规,违法行为会受到法律制裁。可见,我们的生活与法律息息相关,法律保护我们的合法权益,同时也规范我们的行为,所以A符合题意;题文重点在强调法律与我们生活的关系。B、D与题意不符,故应排除;法律对全体社会成员具有普遍约束力,C说法错误,故应排除;所以本题选择A。  
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考点分析:
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独立思考与批判性思维具有一个共同特点,它就是

A. 敢于表达不同观点

B. 对事情有自己的看法

C. 遇事不会考虑他人的感受

D. 不接纳他人合理、正确的意见

 

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有的学生只和一两个性格相投的同学在一起,不能融入整个集体中,日久天长就会出现大集体中的“小群体”,而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻,眼界狭窄。下列对此理解正确的是(  )

A. 小群体就是“集体”,不能融入大集体

B. 要将小群体的节奏融入集体生活的旋律

C. 集体中的小群体对同伴没有积极的影响

D. 要将小群体的利益凌驾于集体利益之上

 

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从事教育工作27年的小学校长王春说,现在的孩子每天有三分之一的时间与同学相处,相处得好,孩子心境平和愉快,促进身心健康发展;相处得不好,则使孩子孤独烦躁,影响学习,因此帮助孩子处理好与同学之间的关系是十分必要的。在集体的交往中与同学友好相处,我们需要

①学会彼此接纳 ②学会彼此尊重 ③学会彼此理解 ④学会彼此包容

A. ①②③④    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

 

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在精神分析理论中,有一个词叫做“强迫性重复”,意思是说人倾向于不由自主地重复一些早年的创伤性体验。比如一位曾经被羞辱的孩子,当他成年后,他会不断无意识中去创造曾经被羞辱的类似场景,然后会被再度羞辱。人们之所以愿意沉浸在这种负面的情感体验中是因为(      )

①生活中的负面情感总是多于正面情感

②某些负面情感对于我们的成长有意义

③体验负面情感可以丰富我们的人生阅历

④体验负面情感能使我们的生命变得更加饱满丰盈

A. ①②④    B. ①③④    C. ①②③    D. ②③④

 

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现在人们最爱说的一个字就是“累”,不仅身累更心累。生存压力让很多人越来越情绪化,有些情绪连自已都没意识到,但身体却早早地发出了“报警信号”。当人情绪变化时往往伴随着一系列生理变化。比如恐惧会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白;而情绪低落或过度紧张时,人会越来越讨厌自己的长相……这说明

A. 要学会合理地调节情绪

B. 情绪丰富了我们的生活

C. 人的情绪是复杂多样的

D. 要完全消除负面的情绪

 

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