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对如图漫画解读正确的是( ) A. 要共同确定集体的愿景和目标 B. 要共同商定...

对如图漫画解读正确的是(  )

A. 要共同确定集体的愿景和目标

B. 要共同商定集体的规则与制度

C. 要在班级营造良好的人际关系

D. 集体的事务需要大家共同承担

 

D 【解析】 此题旨在考查学生对个人与集体的关系的认识,认真观察漫画中的文字和人物行为,找到与教材知识的结合点,漫画中不参加文艺汇演,是不关爱集体的表现,没有认识到集体的事务需要大家共同承担,ABC观点虽然正确,但不符合题意,所以正确答案选D。  
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考点分析:
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节奏是自然、社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变。每个人都有自己的节奏,下列对个人节奏与集体旋律关系认识正确的是(      )

①自己的生活节奏和集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体

②自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时,我们需要调整自己的节奏

③个人节奏与集体旋律永远是一致的

④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,可能会给我们带来烦恼

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③④

 

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把自己培养成一个有责任感的人,我们应该

①培养负责任的人生态度和能力       

②只需对自己负责,可以不对他人负责

③体验责任感,做一个有担当的人  

④明白青少年做错了事可以不承担责任

A. ①②

B. ②③

C. ①③

D. ②④

 

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在生活中,我们可以用自己的热情和行动来影响环境,传递情感正能量。作为中学生,在今后的学习、生活中,为传递正能量,我们应该做到(      )

①热心公益,服务社会 

②不顾安危,见义勇为 

③关爱自然,保护环境 ④孝敬父母,团结同学

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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要告别《红灯亮了》中的过马路方式可采取的措施是(      )

①增强人们的法律意识   ②提高公民的道德素质         

③完善法律,严格执法   ④控制机动车的发展

A. ①②③    B. ①③④

C. ②③④    D. ①②④

 

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科学研究显示,宣泄压力,可以帮助人们保持乐观和积极的态度。以下做法属于采用合理宣泄法调节情绪的有(      )

①到风景秀丽的野外去散步

②放声歌唱或大声喊叫

③自我解嘲自我安慰

④向他人倾诉

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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试题属性

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